摘要：谈到学困生，可能最令每位教师头疼了。之所以苦恼，主要是因为他们在学校的状态较差，如，学习成绩相对滞后，道德品质滑坡，表现不佳，自然这类学生就成了教师转化和重塑的重点对象。有一句广告词可能大家都不陌生：“心好一切都好”，我觉得用来形容重塑学困生的工作最贴切不过了。“心好”，应该说这个范围非常广，作为初中学生，要想“心好”，我觉得首先应该在他们的心中树立起家庭责任感。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社