摘要：<正>转弯模型是高中物理中常遇到的一类问题,在讨论转弯的物体能否安全转弯这个问题时,无论是教师还是学生,往往都把转弯的物体视为质点,仅从是否打滑的情况下去考虑安全过弯的条件。但事实上许多转弯的物体不能简单的看成质点,过弯道

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