首页 期刊 河南水利与南水北调 浅谈中专基础课分层次教学 【正文】

浅谈中专基础课分层次教学

作者:张礼涛; 上官迎春; 陈敏 河南省信阳商业学校; 河南省郑州水利学校
素质教育   分层教学   因材施教  

摘要:在中专数学学习中,两级分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要。对学生数学学习进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。

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