摘要：为了满足小学生个性化的成长需求,小学班主任必须强化班级管理意识,明确职责和努力方向,并结合班级实际,创造有特色的班级管理模式。当前仍有很多小学班主任缺乏丰富的管理经验,致使在班级管理中存在各种问题。为了改变当前现状,应当对小学班主任管理水平进行更深层次的探讨。小学班级管理具有其重要的意义。分析了小学班级管理工作中存在的问题,探索了提高小学班级管理水平的对策。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社