摘要：目的探讨妇产科进修护士多形式培训实践与效果。方法选取2014年1月至12月四川省某医院妇产科67名进修护士进行“一对一个体化”教学、“典型案例”教学、“情景模拟”教学、“模具教学”多形式培训。结果进修护士培训后理论及操作成绩较培训前明显提岛（P〈0．01），进修护士对培训满意度较高。结论多形式培训可提高妇产科进修护士专科考核成绩和对培训单位综合满意度。

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