摘要：目的建立临床护理教师资质准入的实施方案。方法制定临床教师资质条件，拟定具体实施步骤及流程，建立师资信息库并进行动态管理。结果81．00％的科室得到实习生的提名表扬，护生对授课总体满意度达到97．00％，对教学工作评价给予100分，医院护理教学水平显著提升。结论医院临床护理教师资质准入的实施为医院护理教学管理提供了有效途径。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社