摘要：目的 探讨口腔修复专科护理操作规范化培训的做法。方法建立一套规范化操作指导的培训管理模式，形成不同年资护理人员的培训体系，制订专科护理操作技术标准及考核标准，对全体护士进行培训。结果患者对护理操作技术的满意度及医生对护士配合的满意度均提高（P〈0．01）。结论规范口腔护理操作技术，形成口腔修复特色培训模式，提高护理质量。

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