首页 期刊 活力 提高教师职业专业化水平 抓实教育教学常规管理——哈尔滨市第二十四中学校发展纪实 【正文】

提高教师职业专业化水平 抓实教育教学常规管理——哈尔滨市第二十四中学校发展纪实

作者:王健; 陈峰 不详
示范性高中   教学常规管理   重点中学   教师职业专业化   骨干教师  

摘要:哈尔滨市第二十四中学创建于1953 年,1978 年被评为黑龙江省重点中学,2002 年被评为黑龙江省示范性高中。学校现有42 个教学班,学生1793 人;教职员工189 人,专业教师172 人,其中特级教师2 人,省、市、区级骨干教师70 人,高级教师占比49%。

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