摘要：长期以来，在国内声乐教学中，都把人声划分为三个声区或两个声区，并确定换声区的区域和换声点。许多声乐教师即按照这一理论“传统模式”训练学生。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社