首页 期刊 黄河之声 提高高校声乐课堂教学质量的探索与实践——以《中外歌剧演唱与赏析》为例 【正文】

提高高校声乐课堂教学质量的探索与实践——以《中外歌剧演唱与赏析》为例

作者:廖一夫 湖南科技大学; 湖南湘潭410000
课堂教学   歌剧   演唱   赏析   质量  

摘要:课堂教学是整个教育教学过程的最主要环节,加强课堂教学质量是全面提高教学质量的关键。声乐是一门实践性很强的音乐专科,如何提高声乐课堂教学的质量,使学生在有效的课堂教学时间内,更好地提高学生对音乐的感知能力、理解能力、能够更好的掌握在发声和舞台表演等方面的技能技巧?本文具体针对《中外歌剧演唱与赏析》课堂教学质量,从选择教学内容、改进教学方法、调动学生学习积极性,提出“三备二引导”方式来提高声乐教学质量提出几点思考与探索。

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