摘要：语文课堂的开展是促使学生提高识字写字速度、质量和效率的重要基础,教师应重视学生这一方面学习的重要性,为学生创造良好的学习环境和学习氛围。教师在教学过程中明确识字、写字在课堂学习中的基础性和重要性,可以根据学生现阶段心理和生理发展的情况,为学生制定科学合理的教学目标,合理设计课堂教学环节。识字写字作为现阶段影响学生学习进程的重要难题,应及时给予解决,为课堂的学习和阅读写作环节奠定基础,从而提高教学质量和教学水平。

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