摘要：校本培训是一个学习提高的过程。它融人到教师整个专业生活中，通过专业培训，习得教育技能，实施专业自主，体现专业道德，逐步提高从业素质，使教师逐步成长为专业教育工作者。我校确立《校本培训内容及方式的研究》这一课题后，我始终坚持集中学习不请假，平时学习不放松。三年来，在培训和学习过程中我受益非浅，有了很大的进步。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社