首页 期刊 河北能源职业技术学院学报 高职院校参与式教学方法教学效果评价研究——以河北能源职业技术学院为例 【正文】

高职院校参与式教学方法教学效果评价研究——以河北能源职业技术学院为例

作者:张丽丽 河北能源职业技术学院; 河北唐山063000
高职院校   参与式教学   教学效果   评价  

摘要:参与式教学法是一种以学生为中心,充分发挥学生主体能动性的教学方法。本文对高职院校应用参与式教学方法的教学效果进行问卷调查和数据统计分析,说明参与式教学方法的良好效果。

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