发布时间：2023-07-23 09:24:06
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的科研工作事迹样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、上学期工作的工作回顾
比较有成效的工作:教学督导机制的建立和实施;全面实施集体备课,形成(分散—集中—分散---实施---作业反馈--反思---记录整理—电子教案)老师基本接受集体备课这种基本形式;重新启动了校级骨干教师评选考核机制;积极配合教导处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动教师评价研究;配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建;提炼了区域联合教研成果(332运行机制);创新了教研形式网络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技术培训。
突出的问题:
教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。
二、本期主要工作:以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。
三、本期具体工作:
1、召开课题阶段总结会,整理阶段研究成果,迎接进修学院课题过程督导。
2、校级小课题的申报、论证工作。
3、第二届教学随笔评比活动。
4、首届教研组、备课组建设经验交流会。
5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动(集体备课、说课、上课、研课)
6、进一步梳理教学科研系列制度。
7、配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。
8、开展教师继续教育和校本培训工作。
1.展示设计课程教学内容的目标拆分
（1）基础知识目标
了解展示设计的概念原理；了解展示设计的流程；了解展示设计的方法。
（2）专业能力目标
能运用展示基本原理进行创意设计；能运用所学技能完成企业展示策划；能通过与他人的交流沟通，提高解决问题的能力。
（3）思维能力目标
培养学生动手实践能力和创造思维能力；培养学生主动思考、积极探索、团结协作的意识；拓展学生的民族情结和审美能力，提高创新能力；提高学生交流沟通、自主学习的能力。
2.展示设计课程项目中角色任务安排
1.学生以设计团队一人形式参与设计，团队选出队长，队员中有一人为评选委员会委员。
2.学生既扮演甲方（企业代表）也扮演乙方（设计团队），例：假设有A、B、C三个组，A组为B组的甲方、C组的乙方，B组为A组的乙方、C组的甲方，以此类推
3.课程项目中学生工作组设计
学生以工作小组一员身份参与教学。工作小组在必要条件限制下，本着自愿结合的方式成立。必要条件是为了保证各组能力适当均衡。例如：各小组人员个数一致（一般以5~6人）；每个小组内都要有男生与女生；每个小组内要有不同省份来的同学等等。通过这些规定让学生去了解同学，学习看见别人身上的优点与不同，发现自身优势与不足。自愿成组是为了小组运作有一个比较好的默契开端。并且以小组成立仪式固定每个小组团队。小组成立表内容：
（1）小组名称、小组口号、小组LOGO
（2）组员能力分析表，小组综合实力分析。
（3）小组成员承诺书（组长负责组织组员共同完成小组成立表，指导老师调整确认。）
（4）以工作小组（设计团队），完成设计项目。注：小组一旦成立将持续到项目结束不做变更，若有学生发生无小组或中途退组将视为工作项目失败没有课程成绩。
4.教学内容分段要求
教学内容分为：理论学习、案例学习、参观调研、项目探索、项目分析，设计创意、设计制作、设计展示、设计评定九个阶段｛76课时｝。
（1）理论学习
理论学习引导｛4课时｝知识学习（分组知识段掌握）｛4课时｝知识交流｛8课时｝教师对展示课程理论体系进行知识构架引导，知识结构分块，由各小组认领学习知识块，掌握知识块内容讲解给其他小组，发起提问与解答，最后布置思考题查小组教学效果。这部分的成绩分两部分组成，一是知识块讲解评分（其他小组打出）。二是解答其他小组作业完成度（思考题解答综合评分）。这样的最大优势就在与激发学生的自我学习意识，讲懂要比自己听懂难，各小组知识掌握度也高于听课。同学讲课激发听着好奇，提问与解答也比较踊跃。教师对每段知识模块总结提要确保知识点完整准确。期中对理论部分进行开卷考查确保理论知识的掌握。
（2）案例学习
教师提供的设计方案样本，设计样本来自企业实际案例项目，分析方案｛4课时｝的优劣得失。要求学生以小组为单位完成项目临摹作业。让学生了解本课程，最终完成目标与设计要完成的内容。
（3）参观调研
会展参观｛8课时｝知识交流｛4课时｝以小组为单位实地参观展览，每个学生要求对一个品牌展位完成参观报告（文字介绍，实景照片，平面草图），小组共同完成整个展会的ppt汇报，介绍整个展会的特点与设计亮点。学生直观了解会展中实际展区的设计效果与尺度概念。
（4）项目探索
根据教师给出的总任务书，制定项目方案，从甲方的角度思考为什么要做会展，了解展示设计要达到的效果与目的，并以小组单位完成项目任务书。并选择设计团队物色乙方小组来完成项目。项目书招标｛8课时｝
（5）项目分析
接到项目的工作小组分析项目与甲方组充分进行会议沟通，做好会议记录，明确项目要求，签订合同协议，了解合同权利与义务与过程中可能出现的问题。在明确项目的前提下，进行项目组内分工，制定项目流程表设立阶段完成时间表。设计进度表整合展示设计任务书制定（小组任务签约）｛4课时｝
（6）设计创意
项目创意交流｛4课时｝，要求学生按照标准时间安排、做好设计方案意向，教师指导创意素材是否合理，如有不合理尽快修改。与甲方达成共识。
（7）设计制作
教师检查学生草稿图，尊重学生创意，在必要时进行修改。教师指导设计方案是否合理，进行修改，绘制具象草稿图。确定草稿图后，在比较、讨论并和教师交流的基础上确定小组设计方案，尊重学生思考，在学生方案有重大错误时干涉，学生在设计方案基础上制定实施绘制计划。小组分工合作完成设计文本制作。展示设计应用制定（方案交流）｛16课时｝
（8）设计展示
最后小组根据设计方案和实施计划完成一套小组作品，产生成果。并ppt汇报展示，互相学习与评定，邀请企业行业人员参加评分，从实战的角度给出指导与点评｛4课时｝。
（9）设计评定
教师汇总总结，指出作品优缺点，充分肯定学生成果，鼓励学生并给出拓展性意见。回顾制作过程和作品效果，是否达到预期目标，自我反思，完成项目小结。｛4课时｝完成小组评定、学生自我评定合成学生课程综合成绩。教师整理优秀作品归档。
5.教学综述
小学科学实验室工作计划范文一
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标按课程设置标准开齐、开足、开好实验课，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及分管领导直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标
(1)、实验员必须拟定科学实验计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，仪器的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(2)、不足之处，另行补充。
四、进度安排
九月份：
1、制定工作计划
2、 打扫实验室、仪器保管室的卫生。
3、整理实验室
十月份：
1、组织学生做好实验
2、对实验仪器去尘、清洗
十一月份：
1、进行一次实验操作竞赛
2、做好仪器借出登记
十二月份：
1、 学生试做一些简单的教具
2、查看各种仪器是否完整
一月份：
1、做好假期安排
2、催还各种借出的仪器
3、实验室工作总结
小学科学实验室工作计划范文二
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;
(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》
(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
关键词：绩效管理 人力资源 科研单位
中图分类号：C931 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）05-211-02
如何做好绩效管理一直是人力资源部门探索研究的课题，兰州化工研究中心（以下简称中心）为了加强对员工业绩、行为、能力的全面管理，实现本单位的战略经营目标，以最大限度地激发队伍潜能，创新现有的管理制度为目标，积极探索、建立和实施了平衡计分卡绩效管理体系，进一步提升了单位精细化管理水平。
一、研究内容与目标
员工绩效研究内容是基于组织绩效管理的前提下确定的。中心组织绩效目标明确后，层层分解到每位员工，并进行实施。
（一）研究内容
1.研究建立和完善员工绩效考评管理体系。
2.探索制定员工绩效计划、绩效指导、绩效评估、结果运用方面的内容。通过员工绩效管理，促使员工努力工作以达到其工作岗位的要求。
3.探讨员工绩效评估后的沟通、交流和面谈技巧。
4.研究将绩效指标的考核更具操作性。
（二）研究目标
1.准确设定各类人员的关键业绩指标，确定事件库和能力考核指标。
2.掌握应用沟通方式和面谈技巧，养成日常工作中的职业习惯。
3.分析和探讨考核中遇到的问题，尽量用公平公正的标准去衡量员工的工作，调动其工作积极性。
4.掌握员工绩效管理中的绩效计划、绩效实施、绩效考核、反馈改进等每一个运行环节。
5.建立客观的绩效评估系统和绩效导向的奖酬分配制度。
6.建立完善的员工申诉机制和有效的监督机制。
7.达到促进中心与员工共同提高与发展的目标和提升中心整体业绩和员工个人绩效水平。
二、绩效管理实践
（一）员工绩效考核指标体系是基于中心平衡计分卡战略目标的分解，由关键业绩（KPI）、工作态度和事件考核三个方面组成，主要侧重于关键业绩（KPI）的考核
1.关键业绩（简称“KPI”）考核。以中心分解到各单位的具体业绩指标为前提，以各自岗位职责规范为依据，衡量各岗位员工工作职责中关键部分、具体任务、工作质量完成情况以及工作量饱满程度。
2.工作态度考核。衡量工作责任心、工作主动性、协作配合、服务意识等。
3.事件考核。衡量各岗位员工例行考核表所不能涵盖到的考核内容是否符合标准要求。如安全质量事故、组织纪律、出勤情况、违纪情况、突出的工作成果业绩等，事件考核为直接加扣分项。
（二）绩效指标权重分配、分数计算、等级划分及结果运用
1.不同岗位性质、不同管理对象，其指标组合权重有所不同。
绩效考核分值按以下公式确定：
考核得分=XKPI得分×A%+X季度工作态度得分×B%+X季度事件考核加/扣分
（其中：A%、B%分别为关键业绩指标、工作态度考核指标权重，且A%+B%=100%；X季度事件考核加/扣分最多可加至20分，扣分不限）
2.绩效等级划分。按年度绩效考核结果其分数划分为“优秀”（90分以上）、“合格”（60~90分）、“需改进”（60分以下），三个级别。
3.结果运用。
（1）绩效奖金分配。
绩效奖金＝奖金基数×岗位奖金系数×岗位绩效卡得分/100
根据员工年度绩效等级不同，员工年终业绩奖金兑现比例也有所不同：
（2）岗位调整。对于全年绩效考核等级为“需改进”的员工，可考虑调整岗位或待岗。如果被考核者认为在别的岗位更能发挥其能力并能提高工作业绩，该员工可在绩效考核结束后1个月内向单位负责人提出工作调动申请，按相关程序办理。
（3）员工培训。年度绩效考核成绩为“优秀”的员工可优先享受奖励性培训；连续两年绩效考核成绩为“需改进”的员工必须离岗参加适应性培训。
（4）评先选模。评先选模必须在本单位年度绩效考核结果为“优秀”的员工中进行评选。
三、取得的效果
1.建立了中心员工绩效考核体系和完善了相应管理办法，确定并设立了各类人员的关键业绩指标，工作态度、事件考核指标。
2.基本实现了员工绩效管理中的绩效计划、绩效实施、绩效考核、反馈改进四个运行环节的要求。
3.初步建立了以绩效导向的奖酬分配制度，并搭建了员工申诉渠道。
4.达到了促进中心与员工共同提高与发展的目标和提升中心整体业绩和员工个人绩效水平的初步目的。
四、存在的问题
1.部分中层领导和员工在思想上对绩效管理的认识不足。对绩效管理的实质和重点未能完全理解，认为实行绩效管理，给他们的管理增加了难度和压力。个别领导被动地开展绩效管理工作，重视程度不够，承上启下的作用未能完全发挥。
2.沟通反馈与改进环节未受到应有的重视。有的领导认为反馈改进就是告诉被考核者结果，其他方面没有必要浪费时间，为考核而考核，绩效管理的重要环节缺失。
3.部分领导不敢坚持原则，怕得罪人。对已确定的关键业绩指标计算办法和扣分只停留在纸上，未按标准严格量化打分；定量的指标，按定性的尺度打分考核，考核没有达到奖优罚劣的目的。
五、措施与对策
要做好员工绩效管理工作，需要引入现代企业人力资源管理的理念，结合企业及员工的实际状况不断调整和完善。
1.绩效管理目标的建立要恰当，制定目标时要适合SMART原则（具体的、可衡量的、可达到的、相关的、基于时间的五项标准）。
2.绩效管理是所有管理者的管理责任。人力资源部门只能起到组织、支持、服务和指导的作用，而不是绩效管理的主体。
3.沟通是绩效管理的基石，有效沟通，形成共识，是做好绩效的基础。要积极引导被评价者参与绩效考核的全过程，健全绩效考核中的双向沟通机制，建立全面的绩效反馈通道，保障绩效考核投诉机制的有效实施。
4.要有软硬件的支撑。硬件：合理的组织结构、规范的职位分析和职位设计、明确的责任划分、清晰的战略和员工共同认可的愿景。软件：领导及管理人员对绩效的关注程度、形成重视绩效的氛围、中层管理人员真正承担起管理的角色和明确的认识。提前做好沟通和培训非常重要。
5.要精练、准确地设定关键业绩指标值、工作任务考核和事件考核的量化评分标准和办法，使其更具有可操作性。指标制定要运用“二八”原理，即：80%的结果归功于20%的原因，应该把80%的精力专注在20%的事情上。
总之，要真正把员工绩效管理落到实处，企业在绩效管理体系设计与组织实施的过程中，就必须要和企业战略、管理风格及企业文化进行有机结合，在绩效管理的反复不断的实施过程中进行制度的完善，同时又要敢于迈开步伐，在实施绩效考核的过程中适时推动组织的变革，把公司建设成为一个具有现代意识观念、行为模式以及能力结构的成长型企业。通过绩效管理，达到提升组织绩效的最终目标。
参考文献：
1.张凤祥.RPS绩效考核体系研究.兰州大学硕士论文，2011.4.1
1、与医务科协调，组织检验科与临床科室联席会议，共同协商解决双方工作中出现的问题。
2、广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议，以改进检验科的工作。
3、定期举行检验科各检验项目介绍会，宣传检验科开展项目之意义，使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。
二、加强与院领导沟通 争取各方支持
1、争取院领导的理解和支持，引进2-3名专业人员，以弥补科内人员紧缺状况。达到合理分工，科学发展。
2、在条件许可的情况下，争取购置：
化学发光免疫分析仪1台（约9万元），可以提高现有检测项目的准确性和增加开展更多的实验检测项目，为临床提供更多更有诊断价值的检验项目。
细菌自动鉴定仪1台（约30万元），可以提高细菌鉴定的准确性和及时性，使细菌鉴定工作由现在的3天提前为8-12小时。
数码显微镜1台（约2-3万元），可以提高形态学实验诊断的客观性和准确性。
3、力争每年派出1名人员赴上级医院进修深造。
三、促进医患和谐 完善科室管理
1、完善科室内部细节化管理，使科室的每一项规章制度均能落实到实处，贯穿到科室工作的每一个环节。
2、优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时间，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。
3、实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。
20xx年是继往开来的崭新的一年，伴随公立医院改革试点，检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼！
一、科室业务壮大，科室系统化建设，在工作量不断饱和的情况下，须引进优秀专业技术人才
二、临床用血量大幅度上升，为方便病友，同时完善检验机构，尽快启用血库用血。
三、为迎接09年创二甲医院，达到评审标准，明年派专业技术人员进修室内质控，并打算参加卫生部临床检验中心举办的临床检验室间质量评价计划。
四、全年外送检验项目业务收入加大，特别是大部分细胞学检验。明年打算建立病理室开展细胞学检查，必须派有职业医师证的临床医生进修。
加强城市客运交通管理工作主要有两个方面的追求目标，其一是为了保证城市客运处在有序运行的轨道之上，从而实现城市客运能够满足出行者出行的需求。其二，城市客运交通经济管理工作在满足城市出行需求这一最为基本的环节之外，还应当实现其促进社会公平，保护有好环境生态，实现公共设施的经济效益等方面的目标。这些目标的存在既是城市客运交通存在的价值意义，又是为了保证公共基础设施建设能够促进我国经济不断发展的保证手段。因此，在发展城市客运交通体系的同时，必须保证城市客运交通降级管理工作的开展。
二、城市客运交通管理工作的现状
1.公众参与率低
在城市客运交通系统中，有三个最为基本的要素：管理者、运营者和出行者，这三个基本的要素非常客观的说明了公众在城市客运交通系统中的作用，也决定了公众在这一系统经济管理工作中应有的参与度。但是，就目前这一系统的规章制度来看，公众在这一系统中的参与度远远达不到既定的要求，即便有参与，其参与工作的效率也非常低下。这样不仅造成公众对于城市客运交通经济管理工作的认可障碍，同时，城市客运交通系统的管理者也无法听到来自群众的声音，对于后续城市客运这一公共交通设施的发展非常不利。
2.配套制度不完善
城市客运交通系统的设备和体系建设只是第一步，相关部门还应当做好接下来的配套设施和制度的建设。因为，公共系统得以发展的维护，不仅需要公众的自觉性，同时还需要制度、法律、法规的强制性约束。但是，就全国来看，我国的城市客运交通经济管理的法律法规制度建设还不完善，现存的制度法规也缺少统一性的标准，这就造成很多的法律法规难以在全国范围内统一实现，使得全国的城市客运系统存在一些混乱的局面，而这也成为出行者顺利出行的一个巨大的障碍。同时，缺乏科学制度建设的城市客运交通，还会阻碍了城市客运交通的经济效益的实现，对于城市客运交通的持续健康发展非常不利。
3.各级城府部门的扶持力度不够
公共基础设施的建设具有投资大、建设周期长、收益低的三大特点，这些特点的存在使得城市客运等公共基础设施的投资者主要来源于政府。因此，政府的对于城市客运交通经济管理工作的投入力度，是影响城市客运交通经济效益实现的直接因素。为了保证城市客运系统的不断发展，政府就应当加大对于这一系统的扶持力度，让这一系统的发展运行在一个绿色而又健康的轨道上。与此同时，还应当出台相应的预防性措施，尽最大可能性地保证出行者在恶劣天气状况下的顺利出行。客运作为目前出行者首选的交通方式来讲，政府必须继续扩大这一公共基础设施的投资和扶持力度，以实现和价值意义城市客运交通为人民服务的目标。
三、完善城市客运交通经济管理工作的策略
1.强化公众参与意识
城市交通客运系统的建设与公众的出行生活息息相关，因此，强化公众在城市客运交通经济管理工作中的参与意识是非常重要的一个环节。公众的参与除了能够有助于城市客运交通经济管理各项工作的开展以外，同时还能够让政府部门在计划城市客运管理工作时，具备非常有价值的参考意见。而且，随着我国经济的发展，社会主义建设事业的不断完善，提升公民在公共基础设施建设上的参与度，也是保证公民权利的要求。强化公众参与意识的策略主要有以下两个方面，一方面，政府可以通过举办公众听证会的形式，广泛吸收代表群众的意见和建议，以为下一步经济管理工作的计划实施提供可靠性的参考数据，也可以在个居委会或者客运交通站点设置专门的意见箱，让群众对现行的制度或者是将实施的建设提出自我的建议。另一方面，积极为公众构建网络交流平台。这以平台既要包括公众对于现行城市客运交通服务和形式的满意度调查，同时还应当包括公共意见和建议的收集。只有不断强化公众的参与意识，城市客运交通经济管理工作才能得到有序的开展，其实施的各项制度也才能够得到广泛的认可。
2.完善配套制度建设
配套制度的建设既是保证城市客运经济管理工作得开展顺利，同时也是为了实现这一系统经济管理工作得以在全国范围内开展的统一性标准要求。因此，对于城市客运交通经济管理工作的实施，政府部门必须为其制定相关的法律，使其在实施中做到有法可依，这也是保证城市客运交通经济管理工作的强制性保障措施。
3.加强政府部门的扶持力度
年，全市科技工作在市委、市政府的正确领导下，在省科技厅的大力支持下，深入实施创新驱动战略和科技创新工程百项计划，不断提高科技创新能力，全面推进科技成果转化和产业化，各项工作取得了可喜的成绩。“双十”项目等各类国家、省科技计划项目深入实施；院士工作站、科技创新平台、高新技术产业及战略性新兴产业等建设不断加强；科技特派员农村科技创业行动、农业科技示范园区等科技兴农工作取得丰硕成果；医药产业百亿元地区建设快速发展，到年底，全市有高新技术企业、科技企业80家，企业工程技术中心、科技创新中心、企业实验室、研发中心66个，市级农业科技示范园区5个，66户企业与52所省内外大专院校、科研院所建立技术合作关系。全市高新技术产业增加值占规模以上工业增加值比重为22%，高于全省平均值10个百分点；科技进步贡献率为53%，高于全省平均值3个百分点。据省统计局统计，年我市创新驱动评价指数居全省第二位。这些成绩的取得来之不易，是全市上下高度重视，市科技局和相关部门密切配合、共同努力的结果，更是全市科技战线广大干部职工奋勇拼搏、扎实工作的结果。借此机会，我代表市委、市政府向刚才会议表彰奖励科技成果获奖者、先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向辛勤工作在全市科技战线的同志们表示诚挚的慰问和衷心的感谢！
年是加快转型、全面转型关键的一年。几年来，我市的经济在转型中保持着快速增长，与省内其他地区的差距在逐渐缩小，但经济总量小，经济发展质量不高，财政收入、战略性新兴产业占GDP比重较低等问题依然是制约我市经济发展的主要因素。要破解这些问题，重要的是要依靠科技的力量，大幅度提高科技创新能力。目前，我市正处在全面转型、跨越发展的关键时期，扩充总量，优化结构，转变发展方式，改善民生，更需要科技创新，需要科技的支撑和引领。我们要深刻认识科技工作的新形势、新任务、新要求，进一步增强紧迫感和责任感，认真落实市委、市政府的决策部署，扎实做好科技工作。刚才，志远局长对年全市科技工作做了具体安排，我都赞同。下面，我就做好年全市科技工作，再强调四点意见:
一、强化创新驱动，加强科技创新能力建设
创新驱动是经济发展的根本动力和有效保证。加快我市科技创新能力建设，必须做好四个方面的结合：一是与国家、省科技创新目标相结合。要积极参与国家、省重大科技专项及各类科技计划的实施，争取更多的科技资源支持，提高我市科技创新能力。二是与建立区域科技创新体系相结合。要以开放共享为基础，以科技计划项目为龙头，实现研发团队培养、研发机构、高新技术特色产业集群和产业化基地建设并重，构建能够支撑我市高新技术产业、战略性新兴产业快速发展、支柱产业和优势产业快速转型、民生事业快速改善的区域科技创新体系。三是与提升支柱优势产业相结合。深入实施科技成果转化促进计划和支柱优势产业跃升计划，继续加大对新材料产业、新能源产业、生物医药产业、装备制造产业、农产品加工产业、电子信息产业等支柱产业及优势产业的培育和科技支撑力度，推动支柱优势产业扩大产业规模和延伸产业链，不断增强产业核心竞争力。四是与人才队伍建设相结合。按照全省“双百千万”和我市“推进转型人才振兴规划实施纲要”要求，大力实施科技创新人才培育计划、百名中青年科技创新带头人培养引进工程等，推动形成一支规模较大、素质一流、结构优化、分布合理的科技创新人才队伍，为提升科技创新能力提供强大的人才保证。
二、突出工作重点，加快推进科技成果转化和产业化
科技成果转化和产业化是实现科技与经济紧密结合、推动科技进步的关键环节，是把科技资源优势转化为经济发展优势的有效途径和主要标志。要围绕市委、市政府提出的创新驱动战略和科技创新工程百项计划，全面推动科技成果的转化，推动产学研紧密结合，加快科技成果向现实生产力转化步伐。
（一）积极发挥各类科技计划的导向作用。
要面向市场和产业发展需求，重点实施一批技术含量高、经济社会效益显著、产业带动能力强的重点科技成果转化项目和科技型中小企业创新基金项目，逐步提升科技型中小企业创新及成果转化能力
。
（二）加快高新技术特色产业基地建设。
要推动知识、技术、人才、资金、政策等要素聚集，打造大基地，发展大产业，促进产业集群发展。重点建设好高精铝加工产业基地、新能源产业化园区、袜业纺织产业集群、高产玉米新品种繁育基地、梅花鹿产业园区、医药产业百亿元地区、金翼蛋品国际科技合作基地、元隆达内高压成形生产示范转化基地和四环汽车零部件热冲压成形产品成果转化基地。
（三）加强科技成果转化载体建设。
要大力加强科技研发平台、企业创新平台和公共服务平台建设，加强科技企业孵化器等科技创业服务机构建设，支持技术转移示范机构的发展，积极培育我市技术产权交易市场，完善专利技术展示交易平台功能，为科技成果转化提供有效载体，推动科技成果与市场对接，加快科技成果向现实生产力转化步伐。
（四）大力推进创新资源向企业集聚。
深入开展科技人员服务企业活动，帮助企业特别是中小企业破解发展中的关键技术难题，推进科技成果在企业和基层转化。
三、坚持改革创新，优化科技发展环境
体制机制创新是推动科技发展，促进科技与经济结合，破解科技发展难题的动力源泉。要按照有利于鼓励科技创新、有利于科技成果转化和产业化、有利于营造良好科技创新生态环境、有利于培养发现和引进高端人才的要求，不断深化科技体制机制改革。
（一）全面落实国家、省相关政策。
市财政、税务部门要依据国家、省相关政策规定，积极落实高新技术企业所得税减免、企业研发投入返还和科技成果转让所得税减免等政策，充分发挥政策激励作用，增强企业的科技创新能力和发展后劲。
（二）加强科技资源协调管理机制建设。
要加快政府管理职能转变，在统筹科技资源、制定规划和政策、创造良好环境上下功夫。加强科研经费使用过程的监管，建立科学的科研经费使用体系，提高科研经费使用效益。
（三）创新人才激励机制。
积极探索科技人才培养和激励机制，从制度上为科技工作者创新创业提供更加广阔的舞台和空间，为科技人员进修提高、创新创业、技术研发提供条件，不断激发广大科技工作者的创新潜力和活力。
（四）加强知识产权创造与保护。
在实施重大科技项目和战略性新兴产业过程中，要加强知识产权的创造与运用，特别是鼓励发明专利创造实施，强化核心技术知识产权保护。以专利战略推进项目引导和带动企业进行技术研发，推动我市知识产权工作再上新台阶。
四、加强组织领导，推动科技工作健康快速发展
实现经济社会的科学发展，离不开科技的支撑和引领，各级政府要切实加强对科技工作的领导，为推动科技工作开展创造良好的外部环境。
（一）要把科技工作纳入各级政府及相关部门的绩效评估考核中。
各级政府要定期研究科技工作，解决科技工作遇到的实际问题。省政府已经把科技研发投入指标纳入了对市州政府的考核体系之中。
（二）加强对基层科技工作的指导和支持。
要认真落实科技部等四部委《关于印发新形势下加强县市科技工作意见的通知》（国科农发〔〕309号），重视发挥基层科技管理部门作用，加强机构编制和队伍能力建设，加强科技管理人员业务培训，不断提升基层科技管理部门服务本地经济社会发展的能力。
（三）加大科技投入，保持稳步增长。
要落实《科学技术进步法》中财政科技投入的相关规定，力争地方科技投入要达到当年财政支出的1.5%以上，保证每年对科技投入的增长幅度要高于财政正常增长幅度，增加对科技的投入。企业要成为科技投入的主体，高新技术企业和科技企业每年要分别提取销售额的5%和3%以上用于研发投入，要创新科技投入机制，促进金融及社会资金更多的投向科技创新。
（四）加强宣传，培育科技创新文化。
根据市人大常委会今年工作安排，我委于8月19日至23日，在市人大常委会副主任林燕华、陈恩强的率领下，围绕如何增强我市农业科技含量，使农业增产、农民增收这一课题，对目前我市农业科技工作的现状及存在问题进行调研。调研中，我们听取了市科技局的汇报，分别召开了市农业局、海洋渔业局、林业局、农业技术推广中心等部门负责人和部分科技人员代表座谈会，实地察看了市畜科所、水产所、农科所、农技推广中心、惠州市绿色食品有限公司、惠东县九华农贸有限公司、东进农牧（惠东）有限公司、博罗龙溪镇农技站、惠城区九龙农业现代化示范区等，广泛地听取意见和建议。现将调研的情况报告如下：
一、我市农业科技的状况
近年来，我市各级领导和市科技局、农业局等有关部门对农业科技工作比较重视，能较好地贯彻落实《农业科技推广法》，积极实施“科技兴农”战略，逐年加大投入，不断完善农业科技推广服务体系建设，加强对农民和农技人员的教育培训，努力做好农业科技推广工作，扶持和发展了一批农业科技的龙头企业，研究推广了一批农业科技项目，取得了一批科技成果。农业科技项目的研究、推广和应用，已显示出巨大活力和种种特色，如花生“粤油7号”、甜玉米“惠甜2号”、专用型马铃薯、桔小实蝇控制技术等，大大增强了农民科技意识，促进了农业增效，农民增收。*年，我市主要农作物良种覆盖率达95.45%，科技对农业经济的贡献率达46.5%。但仍然存在着高级农业科技专家缺乏、整体科研水平不高、科研经费紧张、科技项目投入少、农业龙头企业规模较小、企业技术开发组织不健全、科研人员较少、创新能力不强等问题。
二、影响农业科技工作开展的主要问题和原因
（一）农业科技机构未能充分发挥其应有的作用。农业科技机构是开展农业科技工作的基础。但目前，部分领导特别是一些乡镇的领导存在重工业、轻农业的思想，对实施“科技兴农”的重要性、紧迫性认识不足，导致不重视农业科技机构的建设，经常抽调农科人员从事非农技服务工作现象比较突出。据统计，不少的乡镇农技推广机构的农技人员每年被安排参与和完成镇政府中心工作任务的时间多达100多天，相当部分被长期安排在综合治理、计划生育等非农技推广业务工作岗位。部分乡镇为“卸包袱”，把农技推广服务机构推向市场。据了解，我市现有的93个推广服务机构中实行自给自足的共有11个，占11.8%。这些农技推广机构终日忙于经营种子（苗）、化肥、农药、兽药等，通过办经济实体创收，解决职工生活待遇问题，导致经营性职能和公益性职能不分，农业科技机构未能发挥其应有的作用。
（二）农业科技经费投入不足。近三年来，市直投入农业科技经费为492万元、惠城区28万元、惠阳区30万元、博罗县40万元、惠东县77万元、龙门县51万元，全市合计仅为718万元。由于投入不足，产生以下问题：一是农技人员基本待遇无法保障。据统计，乡镇农技人员有80%以上无法享受国家规定的向上浮动一级工资的政策待遇，近50%的乡镇农技人员的待遇低于同级公务员标准；二是技术人员得不到及时的培训和进修，适应不了现代化农业的需要；三是农技推广设施、设备简陋，农技推广机构面临困境。长期以来，农技人员只能采取“鉴定靠目测、推广凭经验、服务靠嘴巴”的原始推广方法和服务手段，难于科学地开展地力监测、作物养分分析、种子、肥料、农药质量检验等科技推广服务。
（三）思想观念滞后，未形成科学管理体制。目前，我市部分农技推广机构在内部管理方面仍未形成科学管理体制，思想观念上仍习惯过去的“计划+技术示范+行政干预”的模式，限制了农业科技的推广，也限制了农业产品走向市场。
（四）从事农技工作人员素质偏低。在过去的机构改革中，农技站多数是在原老单位基础上组建，推广机构人员膨胀、超编严重。*年，市、县、镇三级农技推广机构人数平均超编10.6%。机构超编，难以调进或吸收所需专业人才。非专业技术人员过多，农技人员素质普遍偏低，中高级技术人员少，技术骨干老化，推广队伍青黄不接现象比较严重。目前，全市科研机构总人数为740人，其中，高级职称的仅有12人、中级职称的43人、初级职称的95人，其他人员94人，退休人员225人。
三、加强农业科技工作的意见和建议
党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标，提出了建设现代化农业、发展农村经济、增加农民收入的重大任务。而科技推广是农业综合开发推动农业由传统型向现代高科技型转变，实现农业增产、农民增收的基础性工作和必要手段。因此，针对我市农业科技工作中存在的主要问题，我们提出如下意见和建议：
（一）要更新思想观念，增强服务意识。
农业是国民经济的基础，科学技术是农业发展的根本出路。没有农业科学技术，就没有农业的稳定发展。农业增产、农民增收必须依靠农业科学技术的应用和推广。因此，各级政府要从落实“三个代表”重要思想的高度，认识农业科技工作的重要性，加强领导，精心组织；利用各种渠道对农民进行科普宣传，向农民提供农业科技信息；不断完善农业科技机构，落实岗位责任制，做好定编、定岗、定员工作，为农民应用农业科学技术提供良好的服务。
（二）要加大改革力度，建立起与市场经济相适应的农业科技体制。
随着市场经济的不断完善及农业产业结构的调整，深化农业科技体制改革是大势所趋，这是推动我国农业科技进步的动力。因此，各级农业推广机构要加大改革力度，逐步打破计划经济时期的用人制度和分配制度，建立严格考核、竞争上岗、按岗定酬、以绩付酬的新型制度；积极探索和建立市场经济条件下的运行机制，要继续抓好我市城区和博罗两个农业现代化示范区的建设，扶持一批类似九华农贸有限公司的“公司+基地+农户”的农业龙头企业；要有重点选择一批类似甜玉米、花生“粤油7号”等技术成熟、实用、覆盖面广、转化力强，能取得显著经济效益和社会、生态效益的科技成果进行推广，把农业服务领域由产中向产前、产后延伸，由单项向综合服务延伸。农业技术推广机构要在履行好国家赋予的公益性职能的前提下，充分利用自身优势和技术特长，不断拓宽服务领域，开展有偿服务，兴办经济实体，进一步增强科技机构活力和实力。
（三）要依靠市场，选准项目，开展农业科技研究。
我国加入WTO后，我市农产品仍存在污染、农药残留成分高、品种单一、品质不优、科技含量不高等问题，难于参与国际竞争，因此，各级政府及有关部门要深入调查，了解国际市场的需求、动态，了解我市农业科技与生产脱节的情况，加快先进适用栽培技术，病虫害综合防治，农产品包装、保鲜、储藏、深加工等技术的应用和推广，积极推广无公害农产品和绿色食品生产技术，降低农产品生产成本，提高农产品质量和附加值，增强我市农产品的市场竞争力。在农业科技研究上要注重面向市场，选准项目，着眼于解决农业发展中的共性和关键技术问题，并集中力量，组织攻关。
（四）要加强农业科技培训，努力提高科技队伍整体素质。
农技推广人员综合素质高低直接影响到农业新技术成果推广转化质量。为适应当前市场经济和高效农业多样化发展的需求，各级政府及有关部门要按照《农业科技推广法》第二十七条关于“农业推广行政部门和县以上农业推广机构，应当有计划地对农业科技推广人员进行技术培训、组织专业进修，使其不断更新知识，提高业务”的规定，制定培训计划，有目的、有重点地加强对农业科技人员的培训，提高农技推广队伍的整体素质；同时，要通过竞争上岗，改善队伍结构，造就一支高素质的科技人才队伍，建设一支由学科带头人、农业技术推广人才、农业科技企业家、农业科技管理干部组成的农业科技队伍。
（五）要加大投入，支持农业科技事业发展。
各级政府要认真落实《农业技术推广法》第二十三条关于“各级人民政府在财政预算内应当保障农业技术推广的资金，并应当使该资金逐年增长”、《广东省实施〈中华人民共和国农业技术推广法〉办法》第六条关于“各级人民政府每年都应在地方财政支农资金中安排百分之十和在农业发展基金中安排百分之十五以上的资金，作为农业技术推广专项资金，由同级农业技术推广行政部门用于实施农业技术推广项目”的规定，增加投入，设立农业科技发展资金，改善科技人员待遇，配备必要的检测设备，提高服务手段；连续三年，每年安排50万元建立和完善全市农业科技信息“村村通”工程网络。要按照省政府颁发的《关于印发广东省建立区域性农业试验中心实施方案的通知》（粤府办[*]67号）中关于“区域农业试验中心的经常性事业经费所在市人民政府必须以*年初下达的经常性事业经费预算为基数计算，予以稳定的支持，每年要以高于财政收入的年增长速度增长”的规定，落实对全省16个区域农业试验中心之一的我市农科所的研究经费投入。
