发布时间：2023-04-08 11:36:11
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1．1关于钢结构材料的性能
一些材料在进行性能判断时，应该按照各项相关的指标进行有效的评估以及判定，在对检出材料性能进行判定的过程中，应该对其数据进行采集，并且作为主要的参考依据。例如:钢结构在生产过程中的时间以及年限、产品说明书以及牌号等。由于钢结构自身在建筑上具有庞大的市场，并且还具有着自身所具有的性能优势，因此在建筑工程这有着强大的生命力。针对钢结构体系而言，不仅制造的过程中具有工场化，并且其施工的工期相对来说也比较短，没有建筑垃圾以及污染，在一定程度上是建筑市场发展的主要趋势。由于钢结构深度不断的发展，一定会在民用建筑中得到广泛的使用和推广。
1．2关于水泥材料的性能
针对水泥产品而言，它在一定程度上是建筑工程建设过程中比较重要的一项材料，水泥产品质量的好坏对建筑工程的载体质量有着直接的影响，对人们的生命安全也有着一定的联系。为了对水泥的施工性能进行有效的保证，水泥调和水在一定程度上都会多余水泥水化水量的一到二倍，这多出的水分会在水泥运过程中渗透到混凝土的表面，这就是水泥的的泌水性，但是抗渗性主要指的就是构件抵抗水渗透的作用。
1．3关于砂的性能
砂的细度模数将会对其颗粒的精细程度进行有效的反映，然而细度模数并不能够反映出级配的情况，在对混凝土进行配置的过程中，必须要对砂的细度模式进行考虑，对于强度比较高的混凝土应该要选用中砂，然而细度模式大概是在二点六左右。砂的坚固性对于一些存在着抗冲击和耐磨要求混凝土的砂，其循环之后的损失率不可以超过百分之八。砂中的最大杂质含量以及对于具有着抗渗和抗冻要求混凝土用砂，其含泥量不可以超过百分之三，泥块不可以超过百分之一。要是砂中含有着硫化物以及盐酸盐，对其进行耐久性的测试，以此来满足在以后当中的使用。
2．关于建筑钢结构材料的有关检查标准以及方法
2．1关于钢结构材料的检查方法
对于我国强制性的钢结构材料的检查标准，对于钢结构材料的检测主要是有以下几种方法:钢结构材料在性能方面的检测，首先要对钢结构材料在强度性能方面的检测，对于检测机械侧力度的盘指针进行调节，使其能够对准在零点的位置上，并且要对副指针进行波动，从而能够和主指针进行重合。把需要检测的试件放置到试验机的夹头之内，进而启动试验机来对其进行拉伸处理，在进行拉伸的过程中，测试的力度停止转动的时候变为恒定的荷载，或者不计初始时候的最小荷载。向试件不断加力一直到拉断位置，进而读出测力盘上面最大的荷载，变为抗拉极限的荷载。强度比较高的构件性能比较安全，并且高强度的钢筋对于建筑的承载力也比较强。其次就是在钢筋的性能方面，钢筋的变形程度是钢筋延伸性的体现，并且和强度有着一样的地位。对以往建筑施工原因调查可知，由于钢筋延展性的不足，进而导致建筑出现断裂。对其主要的检测方法就是把已经拉断的试件两端对齐，使其轴线的位置能够处在一条直线上。如果是因为拉断处各种原因所形成的缝隙，那么分析应该处在试件被拉断之后标记部分的长度之内，如果是处在短处那么采用卡尺直接测量被拉长的长度，如果实际标距处出现断裂，那么则表示试验结果无效，应该对其进行重新的试验。最后，在对钢材料的弯曲性能进行检测，钢材料的力学稳定性也体现在钢筋的弯曲线方面，因此，弯曲试验主要是检测钢材料弯曲性的检查方法。冷弯试验主要是把钢筋试验规定的直径弯心上弯到九十度进行检测，如果没有裂缝和断裂等现象的出现，这表明钢材料的质量比较好，这种方法也能够检测钢筋焊接接头的质量。
2．2关于水泥的检查办法
在选择试验之前，必须要把负压筛放到圆柱体的筛座上面，并且要将筛盖进行盖上，之后在接上物理电源，与此同时还要对电子控制系统进行检查，并且将负压调至到四千帕到六千帕之间。之后在对样品进行取出放置到负压筛当中，然后盖上盖子，启动筛析仪器，运转两分钟的时间，在这期间要是需要中途加入试验，那么应该将已经准备好的式样附着到筛盖上面，并且还要对其进行轻轻敲击，从而使其能够完全落入到负压当中。
2．3关于砂的检查办法
选择称取烘干的试验五百克，将其放入到根据筛孔大小配料的套筛上面，然而将其晃动，在十分钟之后取出，再根据筛孔从大到小的顺序进行筛选，之后放置到干净的浅盘上面进行手动筛选，直到每分钟所筛出来的量低于试样的百分之零点一的位置，然后在通过颗粒并入到下一只的筛子中，根据顺序来进行，一直到全部筛完。
3.总结
关键词:建筑工程;建筑面积;规范;规则
1建筑面积的概念
建筑面积亦称建筑展开面积,是指建筑物各层面积之和。建筑面积包括使用面积、辅助面积和结构面积。使用面积是指建筑物各层平面布置中,可直接为生产或生活使用的净面积之和。居室净面积在民用建筑中,亦称“居住面积”。辅助面积,是指建筑物各层平面布置中为辅助生产或生活所占净面积总和,使用面积与辅助面积的总和称为“有效面积”。结构面积是指建筑物各层平面布置中的墙体、柱、垃圾道、通风道、附属烟囱等结构所占面积的总和。
2建筑面积的作用
建筑面积是一项重要的技术经济指标,在国民经济一定时期内完成建筑面积的多少,也标志着一个国家的工农业生产发展状况、人民生活居住条件的改善和文化生活福利设施发展的程度。
建筑面积在编制工程建设概算时,是计算工程量的基础,如计算出建筑面积之后,利用这个基数,就可以计算地面抹灰、室内填土、地面垫层平整场地等项目的工程量及其价值。
建筑面积作为结构工程量的计算基础,不仅重要,而且也是一项需要认真对待和细心计算的工作,任何粗心大意都会造成计算上的错误,不但会造成结构工程量计算上的偏差,也会直接影响概预算造价的准确性,造成人力、物力和国家建设资金的浪费及大量建筑材料的积压。
建筑面积与使用面积、辅助面积、结构面积之间存在着一定的比例关系,设计人员在进行建筑或结构设计时,都应在计算建筑面积的基础上再分别计算出结构面积、有效面积及诸如平面系数、土地利用系数等技术经济指标。有了建筑面积,才有可能计算单位建筑面积的技术经济指标。如工程总价值除以总建筑面积,就是单位工程每平方米建筑面积的技术经济指标或称单方造价(元/m2),
建筑面积的计算对于建筑施工企业实行内部经济承包责任制、投标报价编制施工组织设计、配备施工力量、成本核算及物资供应等,都具有重要意义。
3建筑面积计算的规范
随着我国加入世界贸易组织,建设工程全面实行工程量清单计价已是大势所趋。工程量清单计价属于全面成本管理的范畴,其思路是“统一计算规则,有效控制数量,彻底放开价格,正确引导企业自主报价,市场有序竞争形成价格”。所以,有一个完善、合理的计算规则,对建筑市场规范、健康发展就显得十分重要,但是以往的建筑面积计算规则,存在很多有争议的地方,为了解决这些问题,2005年,中华人民共和国建设部编制了国家标准《建筑工程建设面积计算规范》(GB/T50353—2005)(以下简称《规范》),并规定自2005年7月1日起执行,这充分标志着国家对规范建筑面积计算规则进入了一个新的阶段。
3.1建筑面积计算规范与规则的比较
3.1.1单层建筑物的建筑面积计算
《规范》规定:单层建筑物的建筑面积,应按其外墙勒脚以上结构水平面积计算。单层建筑物高度在2.2m及以上者计算全面积,高度不足2.2m者计算1/2面积。利用坡屋顶内空间净高超过2.1m的部位应计算全面积;净高在1.2m～2.1m的部位应计算1/2面积;净高不足1.2m的部位不应计算面积。
规则规定:单层建筑物不论其高度均按一层计算,其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的水平面积计算。并未明确利用坡屋顶内空间时建筑面积的计算方法。
另外,值得注意的是,规范比规则更加突出了高度在建筑面积计算中的控制作用(高度在2.2m以上者计算全面积;高度不足2.2m者计算1/2面积),还有很多部位的建筑面积均是依据其净高分3类(净高超过2.1m的部位计算全面积;净高在1.2m～2.1m的部位计算1/2面积;净高不足1.2m时不计算面积)进行计算,如多层建筑坡屋顶内、场馆看台下等。
3.1.2多层建筑物的建筑面积计算
《规范》规定:多层建筑物首层应按其外墙勒脚以上结构水平面计算二层及以上楼层应按其外墙结构水平面积计算。层高在2.2m及以上者应计算全面积;层高不足2.2m者应计算1/2面积。
规则规定:多层建筑物建筑面积按各层建筑面积之和计算,其首层建筑面积按外墙勒脚以上结构的水平面积计算,二层及二层以上按外墙结构的水平面积计算。
由比较可见,《规范》将多层建筑物按其层高,以2.2m为界分两类进行计算,而规则并没有突出层高高度在计算建筑面积中的作用。
另外,《规范》中,以高度2.2m为界分两类进行计算建筑面积的还有:单层建筑物内局部楼层;建于坡地的建筑物吊脚架空层,设计加以利用并有围护结构的深基础架空层地下室、半地下室、回廊,有围护结构的架空走廊、落地橱窗、门斗、挑廊、檐廊、眺望门,不垂直于水平面而走出底板外沿的建筑物;舞台灯光控制室;建筑物顶部有围护结构的楼梯间、水箱间、电梯机房等。
3.1.3立体书库和立体仓库与立体车库的计算
《规范》规定:立体书库、立体车库、立体仓库,无结构层的应按一层计算,有结构层的应按其结构层面积分别计算。层高在2.2m及以上者应计算分面积;层高不足2.2m者应计算1/2面积。规则规定:书库、立体仓库设有结构层的,按结构层计算建筑面积;没有结构层的,按承重书架层或货架层计算建筑面积。
由比较可见:立体书库、立体仓库、立体车库无结构层的计算建筑面积,《规范》与规则存在很大差别,一个是按一层计算,一个是按承重书架层或货架层计算。
3.1.4阳台的计算
《规范》规定:建筑物的阳台(不论封闭与否)均应按其水平投影面积的1/2计算。
规则规定:封闭阳台按其水平投影面积计算建筑面积;凹阳台、挑阳台按其水平投影面积的一半计算建筑面积。
显而易见,规范的此条规定解决了阳台建筑面积在以往房屋买卖中出现的很多争议。
3.1.5有永久性顶盖的室外楼梯的计算
《规范》规定有永久性顶盖的室外楼梯,应按建筑物自然层的水平投影面积的1/2计算;而规则规定室外楼梯,按自然层投影面积之和计算建筑面积。
3.1.6有永久性顶盖无围护结构的车棚和货棚等以及雨篷的计算《规范》规定:有永久性顶盖无围护结构的车棚、货棚、站台、加油站、收费站、场馆看台等,应按其顶盖水平投影面积的1/2计算。《规范》规定:雨篷结构的外边线至外墙结构外边线的宽度超过2.1m者,应按雨篷结构板的水平投影面积的1/2计算。
规则规定:有柱的雨篷、车棚、货棚、站台等,按柱水平面积计算建筑面积;独立柱的雨篷、单排柱的车棚、货棚、站台等,按其顶盖水平投影面积的一半计算建筑面积。
《规范》计算建筑面积更加简便,取消了有无柱的说明,改变为按顶盖和结构板的水平投影面积考虑。
3.1.7建筑物通道的计算
《规范》明确规定建筑物的通道,指楼层部分跨在人行道上的临街楼房的底层和有道路穿过建筑空间的楼层,不计算建筑面积;而规则规定可计算建筑面积。
3.1.8其他
《规范》规定建筑物外墙外侧有保温隔热层的,应按保温隔热层外边线计算建筑面积;而规则不计算保温层厚度所占的建筑面积。《规范》增加了以幕墙为围护结构的建筑物,应按幕墙外边线挂牌建筑面积。
3.2建筑面积计算规范的优点
(1)《规范》更加细化。例如,在计算单层建筑物和多层建筑物的建筑面积时,更多的地方都用到了层高高度或净高,并分为3个界限:计算全部建筑面积;计算1/2建筑面积;不计算建筑面积。
(2)《规范》更加简便、明确。例如:计算雨篷、车棚、货棚、站台等建筑面积时,取消了有柱与无柱的界限,使计算起来更加简便。
(3)《规范》更加合理。例如:阳台的计算,不论其设置形式如何,一律按其水平投影面积的1/2计算,避免了以往的许多争端。
4结语
建筑面积的计算绝不是单纯的计算工作,它不仅为编制概预算、拨款、与贷款提供指标,同时,对建筑面积的合理利用,合理进行平面布局,充分利用建筑空间,不断促进设计部门、施工企业及建设单位加强科学管理,降低工程造价,提高投资经济效果等都具有很重要的意义。
参考文献
1．1复杂性
不同的房屋建筑工程，其施工环境和设计要求也各不相同，并且房屋建筑工程涉及多个施工环节和施工内容，施工工艺和施工技术很复杂，因此每一个房屋建筑工程都需要结合施工现场的实际情况，优化施工设计方案。
1．2固定性
房屋建筑工程的施工位置是固定的，根据房屋建筑工程的规划设计要求，必须在指定的位置进行施工建设，房屋建筑工程竣工之后，经建设单位、监理单位和检测单位的验收合格之后，才可以投入使用。
1．3一次性
一次性是房屋建筑工程施工最主要的特点，房屋建筑工程的施工过程是不能逆转的，必须一次性成功，因此在房屋建筑工程的施工建设过程中，必须做好质量管理，由于各个施工环节相互依托，环环相扣，如果其中某个施工环节出现质量问题，会影响其他施工环节的顺利进行，并且给房屋建筑工程埋下很多的安全隐患。
2房屋建筑工程施工中的质量管理措施
施工进度、施工成本和施工质量是房屋建筑工程施工过程中最主要的三个问题，房屋建筑工程的质量控制和成本控制目标与施工进度控制目标之间是既相互对立，又相互统一。通常情况下，房屋建筑工程施工中，如果加强质量控制，势必会影响施工进度，但是高质量的施工又避免了反复的维护和检修，在一定程度上有加快了施工进度;如果施工进度较快，房屋建筑工程提前完工，会增加工程的经济效益，但是也可能出现质量问题，需要重新返工，又会增加施工成本。因此房屋建筑工程施工中的质量管理必须正确处理施工质量、施工成本和施工进度之间的关系，既要降低施工成本，加快施工进度，还要保证施工质量。
2．1做好施工前的准备工作
在房屋建筑工程施工之前，相关设计人员要亲自到房屋建筑工程的施工现场进行勘察，充分考虑到施工现场周围的环境、地质地貌、给水供电、周围街道道路、能源消耗、施工技术、器材存放等情况，设计科学合理的房屋建筑工程施工方案，做好房屋建筑工程的基准标高测量和工程定位，严格按照房屋建筑工程的施工要求，准确测量房屋建筑工程的标高、原始基准线和基准点，提高工程项目施工的精确度，根据施工现场的土质情况，做好地基处理，提高房屋建筑工程的稳固性。
2．2加强人力资源管理
首先，相关施工单位要制定完善的施工质量管理制度，强化全体工作人员的质量管理意识，严格按照房屋建筑工程的相关施工要求，规范施工人员的施工行为，确保房屋建筑工程的顺利施工建设。其次，在房屋建筑工程施工过程中，落实施工技术交底，技术人员要结合房屋建筑工程各个施工环节的具体施工要求，指导施工人员的施工操作，优化施工工艺。最后，严格落实责任制度，明确各个岗位的职能，强化工作人员的安全意识，对于一些重要施工环节、危险作业施工和特殊工种，必须坚持相关技术人员和施工人员持证上岗，综合考虑工作人员的组织行为、心理行为和技术素质，优化人力资源配置。
2．3加强施工材料管理
施工材料管理是房屋建筑工程施工中质量管理的重要内容，施工材料质量对于整个房屋建筑工程质量有着非常重要的影响，因此必须要做好施工材料管理。在房屋建筑工程的施工建设过程中，采购人员必须严格按照房屋建筑工程的相关施工要求，选择优质的生产厂家，购买质量合格的施工材料，仔细检查各种施工材料的合格证和出厂证明，加强施工材料的运输、存储和验收环节的管理，在施工现场还要经过相关检测部门的抽样检查，抽样检测合格之后才能使用，对施工材料设置相应的保护措施。
2．4加强施工设备运行管理
在房屋建筑工程施工过程中，需要使用多种施工设备，施工设备的运行状态直接影响着房屋建筑工程的施工质量，因此要加强施工设备的运行管理。相关施工单位要安排专门的维护检修人员负责管理施工设备，加强施工设备的日常维护检修和使用管理，做好施工设备的日常运行记录，定期对施工设备进行维护检修，明确各个岗位的职能和责任，使施工设备能够安全稳定的运行，推动房屋建筑工程的顺利施工建设。
2．5加强施工质量管理
在房屋建筑工程施工过程中，相关施工单位要结合房屋建筑工程项目的施工作业环境、施工管理环境以及施工现场环境，根据房屋建筑工程的施工要求和施工规范，将施工质量管理制度真正落实到房屋建筑工程的各个施工环节，做好施工材料记录管理，准备充足的施工材料，根据不同施工材料的型号和级配，特别是混凝土材料，必须严格按照房屋建筑工程所要求的混凝土强度进行调配，做好水泥、砂石、水等材料之间的配比，掌握好搅拌时间，严禁出现离析现象;做好施工材料的级配质量管理，严格落实施工现场的质量管理，严格按照工程要求的材料和配比来拌和原材料;结合房屋建筑工程的具体条件和工程特点，积极采取相应的管理措施，在房屋建筑工程的施工现场，合理有序的存放施工材料，加强安全施工管理，构建文明的施工环境;加强房屋建筑工程的自检管理，通过施工人员的转换交接检查、工序交接以及施工自检管理，完善质量监管流程;加强房屋建筑工程的计量管理，根据房屋建筑工程施工建设的实际情况，适当调整施工进度，严格控制施工成本;加强重点施工工序的交接验收管理，对于质量不合格的施工项目，及时进行返修，保障房屋建筑工程质量。
3结束语
1.1绿色施工的概念
建设部2007年颁布的《绿色施工导则》对绿色施工的定义是：绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源和减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。实际上，绿色施工不仅包括对工地现场实施全封闭、没有噪声、没有扬尘、绿化工地等内容，还包括使用降耗环保型的施工设备和技术，保护生态和周围环境，节约水、电及材料等资源和能源。
1.2绿色施工与传统施工的区别
绿色施工与传统施工既有联系又有区别，联系的是绿色施工是按照科学发展的理念对传统施工进行创新和提升，但绿色施工与传统施工又有着很大的区别。安全、质量、工期和成本是传统施工的控制目标，而绿色施工还把环境保护和资源节约作为主控目标，绿色施工强调保护环境和高效利用资源，强调国家和地方的可持续发展，是达到对自然坏境和人类社会影响最小、资源得到高效利用和保护的一种施工模式。而传统施工当经济利益与环境保护、节约资源发生矛盾时，总是以浪费资源和破坏环境为代价。显然，传统的施工模式已远远不能满足社会可持续发展的要求。
1.3绿色施工发展现状
建筑在建造和使用过程中，既消耗着大量的自然资源，又增加环境负荷。据统计，建造各类建筑物及其附属设施消耗了人类从自然界获取50%以上的原材料，建筑带来的空气、光和电磁等污染均占环境总污染的34%，人类活动产生垃圾总量的40%是建筑工程产生的，故落实实施建筑业的节能减排已经成为国家的中心任务，绿色施工也成为工程界研究的热点问题。2006年6月实施的《绿色建筑评价标准》主要针对规划设计阶段，没有对施工环节提出严格要求。2007年建设部的《绿色施工导则》提出施工环节中的“四节一环保”，仅是对实施绿色施工提出建议和提供指导，并没有要求强制执行。当前，我国建筑企业数量很多，但质量参差不齐。一些大型施工企业在施工中，已利用现场沉淀水来清洗道路，采用绿色环保的建材及周转性材料，利用太阳能照明等一些有效措施，以达到保护环境、节约资源的目的，但规模小，技术不够成熟。我国真正能达到绿色建筑评价标准、绿色施工评价标准的建筑数量很少。据调查真正获得建设部颁发的绿色建筑标识的工程比例不足1%。我国绿色施工的发展尚处于初级阶段，要大力推进任务还很艰巨，推进过程中还存在一系列问题。
2绿色施工推进中存在的问题
2.1施工成本问题
施工方的首要目标是用最低的成本、最短的工期完成项目，推进绿色施工一般都会增加施工成本，因此绿色施工与施工承包方在短期目标的价值取向上明显不一致，这将导致绿色施工难以推进。
2.2行政监督管理缺失，激励机制不健全
我国还没有系统科学的制度对绿色施工给以促进、评价和管理，即目前政府、建设方、施工方没有形成目标明确、责任清晰、考核便捷的促使绿色施工落实到位的政策、法规体系，有些建筑企业虽有绿色施工的想法，但由于缺乏相应的激励机制，在成本控制的压力下只能望而却步。
2.3施工技术和施工工艺难以满足绿色施工的要求
绿色施工是世界各国大力推行的一种以节约资源、降低消耗和减少污染为宗旨的清洁生产方式。但当前我国建筑行业对绿色施工技术的系统研究不够深入，采用的还是针对安全、质量和工期这三大目标的传统施工技术和施工工艺，缺乏综合“四节一环保”的绿色施工工艺标准及量化指标，针对建筑工程的地基基础、主体结构、安装和装饰工程等环节的绿色施工技术研究尚处于起步阶段。
2.4工业化施工水平不高
工业化是实现绿色施工的重要途径。工业化建筑是目前国际住宅建筑行业发展的主流，住宅工业化建设效率是传统住宅建设的3～4倍，同时更可以大大缩短工程建设周期，减少污染，降低噪声，保证绿色建筑和绿色施工持续有效地推行。中国绿色工业化建筑还不到2000×104m2，而未来5年内中国还将面临45×108m2的新增住宅，故建筑工业化在我国实际应用的程度很低，这也阻碍了我国绿色施工推进的步伐。
3建筑工程绿色施工发展对策分析
3.1建立科学的绿色施工法律法规和制度体系
科学系统的法律法规、制度体系是推动绿色施工及其技术发展的关键。建筑从业人员自觉保护环境的意识和对绿色施工重要性的认识还不足，因此需要政府相关部门建立强制推进的法律法规和制度。法律法规的制定应以绿色项目为基础，通过实施绿色项目、绿色建筑、ISO14000认证标准等措施来综合考虑。绿色项目可多考虑一些非强制性措施和指标，应考虑一定的优惠政策给各利益相关方，同时根据实施情况可将部分非强制性指标转为强制性指标。而绿色施工应以强制性指标为主鼓励性指标为辅。
3.2制定形式多样的激励政策
利用调节税收等经济手段，解决绿色施工经济。如绿色施工达标的企业，对因采取绿色施工措施而增加的费用可以采取降低税收比例加以补偿，对不达标的企业可以提高税收比例，增加其对社会环境负责任的成本。在美国、德国等一些发达国家，凡是新建或改建有利于可持续发展的建筑物，效果达到规定标准，企业一般都会从政府取得更多的建设项目、奖励和减免税收等优惠条件。提高绿色施工的含金量，增强企业实施绿色施工的主观能动性。目前建筑业各类奖项的评比内容涉及绿色施工的只有很少一部分，如“鲁班奖”“詹天佑奖”和一些地方性的奖项，其中并不涉及绿色施工，可见不重视绿色施工并不一定会降低企业的竞争力和声誉，只有把这些重要奖项的评比内容和绿色施工有机结合，才能达到好的实施效果，如把基础施工阶段地下水资源保护措施、建筑垃圾再利用等评定要求，融入到这些涉及社会影响和企业形象的奖项评比中，才能在政策制度方面保障我国绿色施工的推广。
3.3提高参建各方绿色施工的意识和行为
绿色施工思想需要工程建设各方的执行和推广。如果建设方在项目决策阶段没有绿色施工意识，甚至认为实施绿色施工会导致建设成本增加，这些都是施工单位的事情，那就会导致规划、设计和施工等参与项目各方的效仿，这样后果将会很严重。因此首先需要建设单位的鼎力支持和资金投入，建设单位在工程项目开发立项时就贯彻绿色施工思想，在工程设计和施工招标文件中就提出绿色施工的具体要求，设计和施工单位拿出相应的设计和施工方案，绿色施工就会成为项目的主要控制目标，这样绿色施工才有原动力。同时绿色施工组织管理体系应把建设、设计和施工等参建各方都纳入进来，再加上级主管部门的监督、检查，绿色施工方案定会得到有效实施，参建各方绿色施工的意识和行为才能逐步提高。
3.4加强绿色施工技术及配套理论的创新研究
要推进绿色施工必须加强绿色施工技术及配套理论的创新研究。对环保和节能关注不够的传统施工技术和设备，要依据绿色施工理念进行改造，同时开展绿色施工技术的创新研究，特别是绿色环保建材、资源再生利用和绿色施工机具等单项生态关键技术还有待深入探究。同时我国绿色施工方面的规范规程和评价指标体系中，大多是指导性的，有明确数据的定量指标较少，所以应加强这方面的量化研究，对能定量计算的应尽量给出定量评价指标。
4结语
①注浆技术在建筑工程施工中具有施工简便、易于操作等特点，在环境适应方面具有较强的适应能力。主要应用于因施工附近环境及设施影响而无法进行顺利施工的位置进行施工。②在建筑工程施工中具有较小的影响范围，其加固效果也十分显著。注浆施工技术的应用可以在极小范围极限内对房屋建筑进行有效处理。③房屋工程施工中注浆技术相比其他技术在防水防渗方面更具有优势，注浆技术主要是在混凝土缝内进行注浆作业，填充缝隙并确保其密实粘结。④混凝土注浆补强材料，具有良好的综合力学性能及粘结性能，同时还具有较强的耐老化与无污染特点。在压力作用下选用注浆法进行建筑工程施工，将具有流动性的粘接剂加入到被加固体内，这样可以有效提高建筑材料的粘结效果及封密性。当选用环氧材料压入到被加固体内时，还可以对钢筋起到保护作用，增强其抗锈蚀能力，通常情况下，压入相应材料后，建筑粘结强度都会远远大于混凝土材料的拉、剪应力，并且能起到环境保护等作用。注浆施工技术在建筑工程施工中俄大量应用，将对混凝土的固结性能进行最大限度地提升，并能有效延长建筑物的使用年限。
2建筑工程中注浆施工方式
2.1高压喷射注浆法高压喷射注浆法就是通过钻机和高压水射流的方式，在裂痕内进行浆液喷射作业，对建筑物墙体变形情况进行有效改善，进而对建筑工程的稳定性进行大大提升。在建筑工程施工中，有多种高压喷射方式，通常情况下分为单管、双管、三管以及多管高压喷射注浆，在淤泥、淤泥土质、碎石以及人工填土等工程中这种注浆技术应用的最多。在建筑工程注浆施工前，施工人员应详细检测施工现场的地质情况，严格遵循检测结果对是否应用高压喷射注浆技术进行准确确定。当建筑工程地质中没有较多粗粒径块石或较多植物根茎，可以应用这种注浆技术。当地下水流较慢，有利于浆液迅速凝固时，应选用高压喷射注浆技术。
2.2劈裂灌浆法通常情况下在建筑工程中应用劈裂灌浆技术主要通过专业机械设备来达到水泥浆自由流动的目的，这种注浆技术可以将实体裂缝空隙进行充分填充，进而对建筑工程的稳定性进行最大程度地提升。在建筑工程施工中劈裂灌浆技术具有较小的应用范围，通常情况下，这种注浆技术都在建筑结构内部应用，这种技术在内部质量控制中具有良好效果，同时在整个施工过程中对建筑工程不会产生任何危害。在施工过程中劈裂灌浆技术的应用，应对桩底压力、成孔垂直度及成孔深度加以重视，并与施工现场的具体情况紧密结合，只有这样才能选择与之相适应的注浆方式。随着国民经济发展速度的不断提升，我国建筑工程行业也得到了极大的发展。为降低对建筑工程附近设施的影响，在建筑工程施工中普遍选用后注浆施工技术，也就是运用高压灌浆管，当注浆桩混凝土凝结到相应施工要求时，将注浆管提前预埋，通过高压灌浆泵对灌浆压力进行有效平衡，在桩底将按照水灰比提前配置好的浆液注入其中，并将桩底沉渣及时清理干净，选择这种注浆方式能够对桩的承载力进行有效提升，并利用压实与加固方式将桩柱的变形程度降到最低，进而实现最佳灌浆效果。
3建筑工程施工中注浆施工技术的应用
3.1墙体注浆施工技术的应用在建筑工程房屋墙体施工中注浆主要应用于易产生裂缝的墙体。如建筑工程墙体出现渗漏等情况，应在楼板与墙体结构间进行钻孔与管道预埋作业，随后在孔内注入浆液，所选用的注浆材料其粘结能力必须要高，这样才能对墙体的粘合能力与抗剪能力进行最大限度地增强，进而达到避免裂缝等问题出现在墙体的目的。在建筑工程施工中，门窗位置也极易产生裂缝、渗漏等情况，为确保建筑工程墙体施工质量，必须在门窗周围进行钻孔作业，注浆技术应重点应用于门窗框底位置。在施工过程中注浆材料的选用十分重要，因为施工人员选用的浆液混合物质量必须符合施工要求，结束注浆作业后，应将注浆桩管口及时封闭，并对浆液的干缩程度进行有效控制，防止渗漏情况的出现。在墙体渗漏状况中，首先对渗漏墙体的部位进行准确定位，随后在墙面上进行钻孔注浆作业，对墙体空心砖的密实度进行有效改善，进而对外墙的抗渗透能力进行最大限度的提升，并实现墙体渗漏问题的有效控制。
3.2混凝土结构部位注浆施工技术的应用建筑工程施工中往往会出现混凝土结构裂缝等问题，注浆技术在建筑工程混凝土结构施工中主要应用渗漏等问题的处理。严格遵循混凝土结构渗漏位置的具体情况，进行孔位设置，对孔与孔之间的间距进行合理控制，通常情况下，将其间距控制在30cm-40cm的范围内，将其钻孔直径控制在0.8mm-1.2mm的范围内。建筑工程施工中，其孔深的多少要严格遵循建筑工程渗漏位置的具体状况进行确定。在建筑工程注浆施工中普遍存在浆液干缩情况，基于此，应将环氧胶在浆液干缩位置的两边进行涂抹，进而达到密封的效果。
3.3室内注浆施工技术的应用注浆技术在室内施工主要应用于厨房、地下室及卫生间等位置，这些房间普遍存在较高湿度，相比其他使用功能的房间，这些房间产生渗漏的机率更大。注浆技术在地下室渗漏施工处理中，施工人员必须对钻孔位置先进行清理，随后通常高压注浆及注浆填充作业，应修补渗漏部位，确保施工注浆位置都在一个平面内，防止注浆施工中填充不均匀情况的出现。特别是对钻孔位置及角度的确定要加以重视，切割缝和混凝土表面不能出现垂直状况，钻孔深度应控制在超过200mm的范围，将其间距在100mm-300mm的范围进行有效控制。与此同时，施工人员必须将孔底的杂物及时清理干净，防止裂缝出现在孔壁和孔口之间，进而对地下室渗漏问题进行有效处理。
4结束语
1、加大实训室的硬件环境建设
实训车间内应挂各种制度要求和实训项目的操作过程图解，有条件可配备多媒体教学设备，以便教师采用模像直观教学模式，演示建筑现场拍摄的录像和教学课件，与学生的作业成果和操作准确性进行直观比较。同时应根据建筑施工安全要求配置必要的防护设施和用品，确保实训的安全进行，保护师生的生命安全和身体健康，做到符合教学需要、符合学校发展需要，技术先进、经济合理。
2、带领学生认识身边建筑的基本构造
初中生的生活经验较少，不具备基本专业知识，没到过工地，刚接触建筑专业，直接灌输理论或要求学生动手是非常难的。上课之前可带学生参观学校的建筑物、实验室、实训场，或结合课程内容到工地进行见习，学校在实训基地建设中也应购建各种建筑构造、结构构件实际模型，以便学生在教学中学。参观见习应由专业教师带队并进行讲解，要求学生做好记录，对部分参观内容以图形予以表述，设计相关问题让学生思考讨论，培养学生查资料的能力。
3、老师制作各类建筑模型
建筑是创造空间的专业，其产品是三维立体的，各种构件也是三维的，且有多种层次，结构构件或材料组成往往是被隐蔽的，在实际建筑成品是不能直接观察，学生在教学中接触的教学内容多以文字、图片等形式展现，这大多是二维平面形式，不容易形成立体形像，空间想象能力难于得到煅炼，模型制作恰可弥补这一缺陷。教师可把教学中的各种构件、系统要求学生画出图纸，制成立体模型。材料可用硬纸板、铁丝、线、软木条、薄胶合板，经济且利用剪刀、美工刀、钢尺、大头针容易制作。如建筑制图中的三维空间、基本形体、组合形体可用硬纸板制作，建筑结构中桁架用软木条制作，梁、板、柱用铁丝作钢筋、纸板作为模板，甚至整个结构体系也可制作模型。施工技术、技能操作前要求学生用模型进行预演。在模型制过程中，学生通过材料预算、决算，构件合理选取、连接，充分理解建筑的强度、刚度、稳定性、经济性。
4、积极采用多媒体教学
建筑工程是一个复杂的体系，要在口头上讲述清楚是不可能的，或是依靠黑板去描绘，也是非难的，计算机技术的发展给教师教学带来极大的便利，利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，制作的各种教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的现场施工环境，为专业教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地使学生对一些抽象的实验、试验过程和现场才能看到的操作过程更好地理解，激发学习兴趣，真正地改变传统教学手段单调模式，使学习落到实处。在建筑专业教学中，教师可利用多媒体技术展示各种图纸、详图，也可把一些施工操作过程拍摄成录像在课堂上播放，或用动画的方式演示一些构件的破坏过程，在课堂讲解时更容易让学生理解。
5、注重顶岗实习的效果，实现“双证制”，加强学生职业能力考核
在加大专业实习教学的基础上，实践教学体系中引入“双证制”，即在获取文化素质证书(含英语、计算机、普通话等级证)的前提下，学生毕业前还应获取土建施工员、土建造价员、材料员、质检员等职业资格证书和钢筋工、混凝土工、抹灰工建筑技能上岗证书。为毕业生顺利走向工作岗位，并且在较短时间内能够顶岗打下良好的基础。
6、加强师资队伍建设
采取派出进修，引进等多种形式，提高专职教师队伍的专业理论水平和学历层次。建立一支具有较高教学水平和丰富实践经验的“双师型”师资队伍，一方面鼓励在职专业教师通过参与产学研究、专业实践能力培训，参加注册执业资格考试等形式，提高现有教师队伍的“双师”素质；另一方面要求教师利用寒暑假时间深入施工现场，每年在施工企业锻炼最少保证达到两个月。
二、小结
同时，十几年来形成的基础、主体、竣工三部到位等级核定与巡回抽查相结合的工程质量监督运行方式，随着我国经济体制改革的深化和社会主义市场经济体制的逐步建立，也出现了诸多的矛盾和问题。
社会过多依赖工程质量监督核验，客观上把工程质量监督机构视为了工程质量的责任者。
工程质量“谁核定，谁负责”，政府工程质量监督机构变相成为工程质量的责任者，而直接参加工程建设的各方责任主体，反而“袖手旁观”，进而颠倒了市场经济活动中产品的制造者以产品直接负责的规律，而质量监督机构的行为是政府授权的，质量监督是政府管理行为的延伸，政府同样也成为工程质量的责任者。客观上造成了从微观管理向宏观管理、从直接管理向间接管理转变的政府管理体制改革与现行三部到位等级核定的工程质量监督运行方式的矛盾与不和谐。
单一的实物质量监督，无法实现质量监督机构对工程建设参与各方质量行为的全面监控。
建筑工程工期长、多专业、多工种和材料设备多品种的特点，决定了传统单一的实物质量监督方式已远远不适应社会主义市场经济的发展，单纯依赖质量监督机构的几次到位。施工几百天，“判断”一阵子，难免使监督的全面性受到约束，造成无法对工程质量进行全面准确的核验、评定和有效控制。
建设工程质量监督机构的现有素质，尚不能保证政府监督的有效性。
政府工程质量监督经过近20年的发展，监督机构的人员素质、设备、监督理论和经验乃至权威性虽然取得了质的变化，但一些工程质量监督机构的人员素质不高、设备相对滞后以及自我廉政、勤政约束机构不健全的问题依然不同程度地普遍存在，这些势必影响工程质量的监督力度和深度，直接削弱了政府监督的有效性和权威性，亟待改进和完善。
为了全面贯彻执行《建设工程质量管理条例》等一系列工程建设的法律、法规以及工程建设强制性标准，工程质量监督机构应根据工程质量不断发展的要求，特别是工程普遍实行监理的情况下，针对工程质量监督机构角色和职能的变化，积极探索新的思路和理念，深化工程质量监督机构改革，健全执法运行机制，建立工程质量管理与监督的新模式。
建立健全工程质量监督告知制度，提高监督执法的透明度，使工程质量监督真正成为“阳光监督”。
工程建设各方从建设工程活动一开始，就应享有知情权，了解监督工作的方式、方法、内容和手段，以便充分调动工程建设、监理和施工等受监单位自查自纠、自我约束的积极性和主动性，自觉规范质量行为，减少和避免质量事故的发生。
建立集体监督机制，保证执法监督的公正性和准确性。
深化工程质量监督机构改革，提高工程质量监督力度的重要手段是加强监督执法。应改变现有的监督方法，建立集体监督机制，一个专业配备两名以上监督人员，并规定要持证上岗。在日常工程质量监督和调查违法行为过程中，推行“一人为私，两人为公”的执法理念。同时规定不同级别的监督文书分别由各科室的监督人员、科长以及站领导按权限范围签发，保证执法检查和处罚的严肃性和准确性。
建立预见性、服务性的质量监督模式，做到服务与执法有机结合。
工程质量监督机构应针对工程质量的事前控制、过程过程和事后控制三大环节，在做好过程监督和工程违规行为的严肃查处的同时，加强工程质量的事前监督，提高监督工作的预见性、服务性。当工程质量出现下降的趋势或工程施工到难点部位、易出现质量通病的部位时，监督人员应及时到现场提示和指导，以此扭转滞后监督、被动应对的局面。
建立行为监督与实物监督并重的监督运行机制，实现从单一实物监督向工程建设各方质量行为监督的延伸。
工程质量监督机构应将工程建设各方的质量行为以及其结果，即工程产品质量，均列为监督对象，将工程建设参建各方推向工程质量责任第一线，通过日常监督、监督巡查与结构工程季度大检查相结合的监督形式，对影响建设工程质量的全要素实现全覆盖的监督。对于在工程质量监督过程中发现的“问题工程”，除严格按《建设工程质量管理条例》的有关规定进行处罚外，还要建立和推行工程质量信息公示、公告制度，通过报纸、广播、电视台等新闻媒体定期向社会工程质量信息公示和公告，提高全社会的质量意识。
改变以日常监督为主的监督方式，将随机检查作为工程质量监督检查的主要方式。
工程质量监督工作应采取巡查和抽检相结合的监督方式，以保证建设工程使用安全和环境质量为主要目的；以保证地基基础、主体结构、环境质量和与此相关的工程建设各方的质量行为为主要内容；以施工许可和竣工验收备案制为主要手段，改变原来的预约式、通知式的监督检查方式，加强巡回检查和随机抽查，保证检查内容和部位能够真实反映施工的质量状况。
为了保证政府监督的有效性和权威性，监督机构应不断提高监督队伍的素质和监督工作水平。
实训教学是培养学生测量能力的重要途径。扎实的基本理论知识、必要的测量仪器设备、足够数量的实训指导老师、符合学生就业特点的实习实训大纲和实训项目以及规范化的实训场地是保障建筑工程测量实训教学质量的五个主要因素。目前，大部分高职院校在“软件”方面，如足够的理论教学课时、实训项目的设置以及实训指导老师的配置等方面均能保证；在“硬件”方面，我院以省级质量工程—建筑工程实验实训中心项目为依托，完成了建筑工程测量实训室的建设，更新和添加了全站仪、电子水准仪和电子经纬仪等仪器及相关配件，为了使测量实训效果满足土建建设行业的技术要求，后期将会继续添加全站仪、GPS等高新测量仪器，使其更好地融入到建筑工程测量实践教学中来。因此，我院测量仪器设备的更新与改进，基本能满足建筑工程测量的实训要求，但规范化的建筑工程测量实训场地因各方面的原因仍然存在诸多问题，导致测量实习过程中，学生任意地选择实习场地，流动性和散漫性较大，老师很难对学生的实习过程进行监督管理，无法对仪器操作技能进行有效的指导，从而导致该课程的实践教学目标难以保证，学生的测量技能较差，测量成果的精准度不符合规范要求。
1.实训场地缺乏规范性布置
因为实训场地没有建立可以长期使用的标志点，导致学生选择测站点、目标点随意性太大，标志点不固定、不集中，不便老师对学生实训进行集中指导和管理。同时，因为不固定的测点缺乏标准数据，对学生实训数据的准确性无法做出科学客观的检查，部分学生甚至为了达到精度而对观测数据进行涂改、伪造，这使得建筑工程测量实训教学质量很难得到保证。
2.因为缺乏统一的、规范化的建筑工程测量实训场地
在学生人数较多，难以安排到校外实训基地的情况下，容易导致学生在校内安置仪器的随意性较大，如道路上、路边停车区、人流比较集中区等，这样因过往车辆和行人影响了测量实训教学的顺利进行，同时也给测量仪器工具的安全性带来了隐患。因此，为了提高建筑工程测量实践教学的质量，规范化校内建筑工程测量实训场地势在必行。
二、建筑工程测量
校内实训场地的建设以科学发展观为指导，统筹兼顾，合理配置，资源共享，全面分析社会对高职土建类专业人才测量技能的要求，构筑一个以能力培养为本位的建筑工程测量校内实训场地。首先，在校园内选择合适的实训场地是保证建筑工程测量实践教学能够顺利开展的关键因素之一。综合我院校园每天的人流量、人流集中时间点、人流和车辆主要行驶路线以及地物、地貌的特点等相关因素，选择了两个校内建筑工程测量实践教学的实训场地，第一块实训场地为图书馆与主教学楼之间的草坪地块，该片场地面积相对较大，在上课时间段受人流和车辆的影响较小，适合约10组的测量小组（5人/组）展开基本测量工作，如水准仪、经纬仪、全站仪的认识与基本操作；闭合路线水准测量；角度测量和距离测量等。同时，因为该片场地相对比较集中，便于指导老师对学生进行实训指导和监督管理。第二块实训场地为建筑工程学院办公楼前人工湖地带，因为该片场地地势落差较大，地貌特征比较明显，地形变化较大，同时地物也比较丰富，有主干道、弯曲的石子小路、小湖、凉亭、桥、办公楼、台阶、绿色植被等，与生产一线的具体情况较为接近，比较适合开展数字化测图、施工放样等测量项目，使学生毕业后能够更快地适应生产一线的测量任务；其次，点位的布设是进行具体测量实施的关键工作。布设点位主要有控制点和测站点，为了使布置的点位能够长期使用，我院选择了专门的不锈钢材质、大小适中的永久性测量标志点100个点左右，每个标志点上均有“建筑工程学院+点号”的字样，方便学生查找；采用钻头和混凝土将这些标志点布置到两个实训场地的相应位置，做到了间距整齐、分布合理、标志清晰、牢固稳定，并且数量充足，确保能满足测量实训教学的要求。通过这些标志点的布设，也纠正了学生以往对“点”标准的错误理解，再根据点位情况，分成若干测区，按小组分配到不同区域完成相应的测量任务。这样有助于多个教师同时对学生进行分组指导，更为及时掌握学生实训动态。再次，点位布设好后，接下来就要有这些点的平面坐标和高程的参考数据，我们以控制点坐标和高程为参考，利用全站仪和GPS测量技术对所布置的近100个标志点进行了全面的观测，获取了这些点的平面坐标值和高程值，并将这些点利用CASS软件绘制成测区地形图，这样就对学生的实训结果的正确性和精准性有了比较客观的评价，从而防止学生马虎敷衍、弄虚作假，保证了建筑工程测量实训教学质量。最后，为了满足一年一度的安徽省高职院校测绘类项目的技能大赛，我们还特意布置了一些专门为大赛项目准备的一些点位，以满足大赛项目的测量要求。
三、规范化建筑工程测量
