【团员评议表的个人鉴定一】 我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践xxxx，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应:
1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习xxxx，去践行xxxx，用我们年轻人的激-情去工作。
2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的 觉行动。
3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共-产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。
4、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。
5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。
【团员评议表的个人鉴定二】 我是x级x班的学生，我叫x，是在初一入的团。我深深感受到这个大家庭的温暖，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
共青团作为共-产-党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请哈尔滨商业大学优秀团员称号。 我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习xxxx重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就报名参加了学院秘书处的工作，并很快成为负责人之一。
一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。 积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的拒绝推销，我有主张和文明就餐问卷调查两项活动。在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。 在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他的联系。事实上，许多同学都表现出了积极参与活动的态度。 在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。
记得有位管理学教授曾经在一次演讲中谈到，中国人在商场上最大的伎俩体现在四个字上：浑水摸鱼。我不象是个能在乱世攫取利益的人。我认为无论是在商场还是学校，最重要的就是一个诚字。作为一名团员，我时刻铭记：善待别人就是善待自己。
革命尚未成功，同志仍需努力，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共-产-党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的哈尔滨商业大学的学生。
【团员评议表的个人鉴定三】 一、关于团员教育评议工作的要求
为保证团员教育评议活动不走过场，切实达到预期目的，特作如下规定：
(一)对团员教育评议工作领导小组成员的要求：
1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实。
2、普查所属团支部的团日活动，拿出评审意见上交院团委。
3、抽查12个非本系团支部的团日活动。
4、参与优秀团支部，优秀团日设计的预评，并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部和优秀团日活动设计。
(二)对团干部要求：
1、团干部(包括团总支、团支部、团委各级学生干部)应按照上级团组织每阶段布置和要求，扎扎实实地组织团员进行教育评议活动，敢于严格要求，大胆管理。
2、团干部应带头认真学习有关文件、材料，带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况，积极参加民-主评议。带头发言，敢于开展批评和自我批评。
3、团员教育评议活动，团干部迟到一次，在支部大会做口头检查。迟到两次，无故缺席一次在支部大会作书面检查。迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务，取消此次注册资格。
(三)对团员的要求
1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动，认真参加各项教育评议活动，认真学习有关文件、材料，认真写总结，遵守团的各项经律和团组织的各项规定。
2、团员教育评议活动，团员迟到一次，在支部大会上提出批评，迟到两次，无故缺席一次，在支部大会上作书面检查，迟到三次及三次以上，无故缺席两次以上，取消此次注册资格，不能评为合格团员。
3、拒不参加团员教育评议活动，不填写《》，拒不服从支部决议的，视为自动退团，支部应依据《团章》予以除名。
(四)关于请假
1、团员教育评议，一般不宜请假。特殊原因，须向本团总支负责老师请假。
2、凡事先未经请假而缺席，一律视为无故缺席。
3、团支部书记以上干部请假，须经团员教育评议活动领导小组负责人批准，并在团委备案。
4、在团员教育评议中，团员(包括团干部)，因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者，暂缓注册，待补课并达到要求后再予注册。
(五)对于不能正确对待这次活动，应付了事者，上级团组织予以批评，仍无改悔者，取消此次注册资格。
各级团组织、团干部、全体团员应严格遵守上述规定，履行相应的组织处理，报团总支批准，院团委备案。
(六)院团委对各团支部的教育评议活动情况评审验收，评出优秀团支部、合格团支部、不合格团支部。哪个阶段不合格，团支部在哪个阶段中进行整顿，重新操作。
(七)树立一批先进典型。团组织大力宣传优秀团支部、优秀团员的先进事迹，在表彰大会上对优秀团支部和优秀团员进行表彰，同时向党组织推荐优秀团员作为发展对象。
二、团员个人思想总结要求
在团员教育评议中，要求团员根据自己日常工作、学习、生活的表现对照团章的规定，写出书面思想总结。思想总结应包括以下内容，
(一)总结内容：
1、写出在本次团员教育评议活动中的心得体会。
2、能否自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成组织交给的各项任务，表现出优于一般青年的模范作用。
3、能否积极参加学校及团组织、班集体组织的各项活动并发挥模范作用。
4、能否刻苦钻研业务知识，并在社会实践中加以应用。
5、指出自己的缺点的不足之处，明确今后的努力方向。
(二)总结要求：
1、以写实为主，不能泛泛而谈。
2、要对自己的团员作用发挥程度作自我评估，自我定格。
3、对于不合乎要求的总结，支部要帮助团员提高认识，重新再写，直至达到要求。
4、思想总结全部合格后，由支部将其连同《团员教育评议鉴定表》一起上交团总支。
三、团员教育评议活动团员分类标准
(一)优秀团员(占团支部成员比例不超过5%)
1、牢固树立正确人生观，坚定建功立业的信念。
2、政治上积极要求进步，积极参加马列学习小组和党课学习，已递交入党申请书。
3、热爱团组织，遵守团的纪律，积极履行团内义务，发挥模范作用。
分公司党委：
根据分公司党委要求，我支部严格按照集团公司《关于组织召开好基层党支部组织生活会的通知》精神要求，组织全体党员于2018年6月6日召开了组织生活会，会议由支部书记**同志主持，大会应到党员3名，实到党员3名。现将会议情况总结报告如下：
一、充分酝酿，扎实做好会前准备工作
(一)认真学习，提高认识。为开好本次组织生活会。全体党员认真学习了《系列重要讲话读本》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》、《四个全面党员干部读本》，通过学习，认真对照检查，本着“有什么问题就解决什么问题”的原则，即知即纠，立行立改，规范工作程序，完善工作措施，堵塞工作漏洞，为开好组织生活会奠定坚实的思想基础。
(二)撰写材料，进行自我剖析。全体党员围绕组织生活会，结合一年来的工作情况，认真撰写了个人发言材料，针对个人存在的问题进行了剖析、制定了个人整改措施。
(三)坦诚谈心，班子相互交流。按照活动安排，领导班子成员相互谈心，对班子成员的思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题。通过谈心，提高领导班子成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次组织生活会。
二、积极开展批评与自我批评
在组织生活会上，全体党员本着互相帮助、共同提高的原则，认真地开展批评与自我批评。在相互评议中坦诚相见，客观地提出意见和建议。既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题。达到了红红脸、出出汗、治治病的预期效果和团结、批评、团结的目的。
对领导班子成员的意见建议为：
1、党员模范带头作用发挥不够，对基层及司乘人员服务不有欠缺。
2、带头学习党的路线方针政策、国家法律法规、业务技能知识不够。
3、班子成员思想不够解放，工作方法不灵活，求稳怕乱，工作抓落实不够，在收费工作中存在重安排、轻落实。
4、支部工作不能坚持常态化开展，工作创新不够，落实主体责任不扎实。
三、明确任务，全面细化目标整改落实
针对本次生活会提出的问题和意见建议，党支部召开专题会议制定了详细的整改措施，明确责任人员，重点从五个方面进行对照整改。
1、进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断加强学习来武装班子成员头脑，人人争做勤奋学习的模范，要学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。加强世界观改造，坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导驾驭全局的能力。
2、搞好班子自身建设，切实履行职能职责。切实履行好班子的职能职责，更好地落实分公司党委的方针政策，坚持开展好批评与自我批评，班子成员之间坦诚相待，精诚团结。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，调动广大干部职工的工作积极性。努力把领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，以新的精神状态、新的工作作风、新的工作形象，再创新的业绩。
3、坚持突出工作重点，全力抓好工作落实。以完成分公司党委下达的年度目标任务为重点，突出收费运营新形象，切实抓好人、财、物的管理，全面加强精神文明建设，注重党风廉政建设，实现全年安全无事故、零上访的目标，确保全面完成年度目标任务。
4、坚持以身作则，严以律己，保持清正廉洁。要求班子成员严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己必须率先做到，管好身边的人，管住自己的手和嘴，不吃、拿、卡、要，以权谋私，务必做到清正廉洁。
5、切实加强党的建设，促进精神文明建设再上新台阶。不断加强党员的教育工作，抓好党的基层组织建设，推动单位整体工作再上新台阶，过好党的组织生活，发挥党组织战斗堡垒作用。关心职工生活，积极开展群众性文化娱乐活动，以“创先争优”活动为龙头，全力抓好精神文明建设，促进收费运营工作再上新台阶。
关键词：党内矛盾；批评与自我批评；党内和谐
中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1004-1605（2007）08/09-0045-03
党的十六届六中全会提出的“党内和谐”，是党的团结统一概念的扩展和延伸，是充满活力与团结统一的有机结合，其本质是指党内关系的融洽与和谐。在一般的理解中，“和谐”总是同和气、和睦、团结联系在一起的，而作为我们党的三大优良作风之一，批评与自我批评又常常同党内的矛盾、分歧和斗争联系在一起。那么，强调党内和谐是否就不要党内斗争和批评与自我批评？开展批评与自我批评是否会影响党内和谐？这是一个必须澄清的重要问题。
一、批评与自我批评同党内和谐之间的关系
我们要构建的党内和谐，并不是追求党内无矛盾，因为，党内矛盾是不以人的意志为转移的客观存在，是一个政党变化发展的根本动力。曾经指出：“党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争，党的生命也就停止了。”［1］按照辩证唯物主义的观点，离开了矛盾和斗争，和谐就失去了动力和途径；抛开了和谐，矛盾斗争就失去了方向和目标。从这个意义上说，没有矛盾和斗争，就等于没有和谐，二者是辩证统一、相互依存的。和谐既是一种状态，又是不断追求的目标和过程。党内和谐，是建立在马克思主义基础之上、不断解决矛盾和问题的动态的和谐。增进党内和谐的过程，就是不断处理和解决党内矛盾的过程，是协调党内各种关系的过程，也是我们党与时俱进的发展过程。如果在理论上形而上学地把党内和谐理解为一团和气，不能有任何矛盾和斗争，就背离了党内和谐的精髓；如果在实践中以回避矛盾与斗争的方式来追求和谐，则只会造成党内关系的庸俗化，给党的事业带来极大的危害。
党内矛盾是客观存在的，既不能否认也不能回避，问题在于如何正确认识和化解矛盾。要解决党内矛盾，一方面，要把增进党内的团结与和谐作为追求的目标，摈弃绝对化、简单化的“斗争哲学”；另一方面，和谐不是和稀泥，党内不允许无原则的和平，更不允许相互包庇，增进党内和谐，决不是要在党内搞不分是非的调和主义。“对错误的东西听之任之，不进行必要的思想斗争，讲私情而不讲党性，讲关系而不讲原则，回避矛盾，一团和气，是非不分，危害极大。对违背党的路线方针政策的重大原则问题，对违的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评，敢于斗争”［2］。由于党内矛盾大部分属于思想认识上的分歧，对此，只能采取说服教育，即通过批评与自我批评的方式来解决。在党内，按照党性原则经常性地开展善意的、负责任的批评与自我批评，有助于消除矛盾和分歧，增强党的凝聚力和战斗力，增进党的团结与和谐。在党内，我们要反对把团结和谐与矛盾斗争对立起来的观点，反对怕斗争的倾向。当前，党内存在不敢或不愿讲真话与实话，而“官话”、假话、大话、套话、空话盛行的不正常现象，党内民主生活走过场的多、“动真格”的少，这很大程度上是由于批评与自我批评的弱化造成的。殊不知，坚持原则、敢于较真、敢于批评和自我批评，才能实现真和谐；不讲原则、掩盖矛盾、敷衍塞责、一团和气，只能得到假“和谐”。
事实上，中国共产党的高明之处，就在于它不仅在改造客观世界的过程中，而且在解决自身建设问题时，都能够实事求是地承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。而勇于和善于开展批评与自我批评，就能沟通思想、明辨是非、消除误解、增强团结，这是解决党内矛盾、增进党内和谐的有效方法与途径。
二、批评与自我批评对增进党内和谐的具体功能和作用
批评与自我批评作为解决党内矛盾、增进党内和谐的有效途径，其具体作用和功能表现在以下三个方面：
第一，批评与自我批评具有交流和沟通的功能。党内和谐本质上是党内关系的和谐，其程度同交往频率和熟悉程度密切相关。党内关系能否实现和谐，取决于党内交流与沟通的状况。同志之间、干群之间缺乏交往，彼此不了解，关系就会淡漠、疏远，许多矛盾便由此产生。相反，经常地交流和沟通，有助于在党内形成目标的一致、认识的统一，才能有党内同志间的真诚友谊，才能有党内关系的真正和谐。在协调党内关系过程中，增进和扩大党内的相互交往和沟通的一个比较简单的方法，就是定期召开党的组织生活会，使党员、干部在会议上交流思想，开展讨论，进行批评与自我批评，以此来达到增进相互理解、消除猜疑和误会、增进共识的目的。陈云同志曾指出：“批评和自我批评是上下通气的必要条件。只有通气，才能团结。”［3］批评与自我批评本身就是一种交流方式与沟通渠道，能起到交流工作、思想、情感与沟通信息、观点、意见的作用，它有利于同志相互之间增进理解、求同存异、消除误会、化解矛盾，从而促进党内和谐。党内和谐从整体上表现为党内生活有集中又有民主，有纪律又有自由，有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼这样一种政治局面。党内批评与自我批评的开展，是与党内民主的状况，与生动活泼政治局面的形成相辅相成、相互促进的。同时，坚持党性原则，正确地开展批评与自我批评，才能保证党内必要的集中和纪律。只有认真开展批评与自我批评，在全党形成民主讨论、积极探索和求真务实的风气，广大党员才敢讲真话、实话、心里话，才能真心交流、坦诚沟通，把影响党内和谐的各种错误、消极的因素清理出去，把有利于党内和谐的正确、积极的因素凝聚起来，从而形成一种生动活泼、团结奋斗的和谐局面。
第二，批评与自我批评具有教育和团结的功能。党内和谐是在坚持共同的政治理想、价值追求基础上的思想的统一和行动的一致。当党内某些组织和个人的思想和行为违背了党的纲领路线、指导思想、为人民服务宗旨和民主集中制等根本原则的时候，党内和谐一致的状态就会遭到破坏。此外，由于党内同志职责、阅历、文化、素质等方面的差异，对马克思主义的理解，对党的路线方针政策的认识，对国情、省情、县情的掌握，必然存在着高低深浅之分，也会影响党内思想的和谐统一。这些都需要通过批评和自我批评的方法，发挥它的教育功能，克服和消除片面的、孤立的、僵化的错误认识，划清正确与错误的界限，清除错误思想产生的根源，重新达到思想认识上的统一。批评与自我批评的团结功能，主要体现在它的解决矛盾的能力上。党内开展批评与自我批评，就是坚持从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，达到新的团结。具体来说，只有按照党性原则开展批评与自我批评，才能使党的民主集中制得到切实的贯彻和落实，才能使党内的政治生活、党员的主体地位得到充分的保障，为党内和谐提供坚实的民主基础；只有坚持批评与自我批评，才能使党始终保持较强的维护团结、和谐、统一的机制，使各级党组织和党员能保持行动一致，为党的团结奠定必要的组织基础。正是由于批评与自我批评具有团结和教育的功能，才使得批评与自我批评成为我们解决党内矛盾、健全党内生活、帮助党员和干部不断进步、巩固党的团结、增进党内和谐的根本方法。
第三，批评与自我批评具有监督和纠错的功能。当前影响党内和谐的最重要的因素，一个是党内腐败，一个是党内民主的不健全。腐败的根源在于权力失去了有效的监督，治理腐败的根本措施在于发展民主。而批评与自我批评既是实行党内监督的有力武器，又是保障和落实党员民利的具体措施。党内任何矛盾与斗争、失误与错误，乃至干部的腐化堕落，都是一个渐进的过程。同志指出：“许多干部犯错误，总是有个从量变到质变的过程，开始往往有个缺口，但是由于没有批评，任其自流，日积月累，最后铸成大错。”［4］可见，当错误的思想、行为刚刚露出苗头时，及时的批评可以起到当头棒喝的作用，将错误消灭于萌芽状态；当错误已经铸成，但违法乱纪行为还没有成为普遍性、经常性、反复性的问题时，一针见血、入木三分的批评可以扭转态势，纠正或延缓错误的蔓延。自我批评是一种自我监督、自我防范，可以阻挡党员滑向错误的深渊。坚持开展经常性的批评与自我批评，党的各级组织，特别是领导班子就不会积累矛盾，不至于把一些小问题拖成大问题，并使其及时得到解决。总之，批评与自我批评是一种防错纠错的机制。批评与自我批评开展得越正常、越好，党内民主就越健全，党内监督就越到位，党内也就越和谐统一。
三、认真开展批评与自我批评，增进党内和谐
为了保持党的肌体健康，增进党内和谐，一切具有历史使命感和责任感的共产党员，特别是领导干部，都应当从自己做起，努力恢复党的好传统，把批评和自我批评切实而有效地开展起来。
首先，领导干部要以身作则。领导干部能不能带头，将直接影响一个地区、一个部门良好风气的形成。一个单位的批评与自我批评开展得好不好，症结就在领导干部。领导干部宽容大度，闻过则喜，善于接受不同意见，勇于进行自我批评，就能在自己领导的地区和单位形成畅所欲言的民主氛围；领导干部专横跋扈，听不得不同意见，老虎屁股摸不得，必然会导致鸦雀无声。在带头营造批评与自我批评的良好氛围的基础上，领导干部尤其要敢于同各种不良行为作斗争，坚决抵制各种歪风邪气，做到讲党性不讲私情、讲原则不讲关系、讲真理不讲面子，既敢于批评别人的错误，又能正视自己的缺点与不足，自觉地接受群众监督，带头做好自我批评。只要领导干部以身作则，发挥模范带头作用，批评难的问题就一定能得到逐步解决。
其次，要使批评与自我批评能切实开展起来并长期坚持下去，关键是要在党内营造一个有利于开展批评与自我批评的良好氛围。要切实保障党员的民利，没有民主就没有正常的批评与自我批评。要深刻认识开展批评与自我批评的重要性和必要性，认识批评与自我批评的弱化给党内和谐带来的危害和破坏，消除恐惧情绪和逆反心理，增强主动性与积极性。同时，对敢于讲真话、敢于开展批评与自我批评的党员要予以肯定、表彰和保护，对无原则的“和事佬”要警惕、揭露和批评。只有这样，才能树正气、压邪气，形成有利于开展批评与自我批评的党内氛围。
再次，要掌握正确的方法。掌握批评的方法和艺术是确保批评与自我批评取得实效的前提，也是解决“批评难”的有效途径。为此，一要坚持从大局出发，从团结的愿望出发，从关心同志、与人为善和促进工作出发，这是正确地开展批评的前提。二要坚持党性原则，说话言之有据，褒贬恰到好处，防止主观武断和片面化。三要注意选择恰当的时间、地点、场合和方法。开展自我批评，既要做到敢于挖思想根源、勇于承担责任，更要采取切实有效的措施改正错误，使自我批评真正起到启示他人、警醒自己的作用。
制度建设具有根本性、全局性、稳定性，要在全党范围内发扬批评与自我批评的优良作风，必须建立健全一整套有利开展批评与自我批评的制度。当前最重要的，是要完善党内民主生活会制度，进一步实现生活会的目标明确化、程序规范化、内容公开化，以便批评与自我批评的顺利开展。还要积极推进制度创新，建立健全领导干部责任制，让他们承担起对普通党员自觉开展批评与自我批评的引导和督促的责任；建立和完善党员权利保障制度，消除批评者的后顾之忧；建立和完善激励和考核制度，将能否深入开展批评与自我批评纳入党员干部的考核标准等。总之，只有从抓制度入手，才能确保批评与自我批评走向正常化、规范化、长期化。
参考文献：
［1］.选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，1991：306.
［2］.文选：第2卷［M］.北京：人民出版社，2006：365.
一、把理论学习贯穿始终。
进入第二阶段后，团党委领导班子成员与机关全体党员进一步学习了《》、总书记《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会的能力专题研讨班上的讲话》以及在《贵州考察工作结束时的讲话》精神，团党委向机关全体党员发出“六学”号召，即：自己深化学，要求广大党员积极自觉深化学习，丰富理论，提高素质；大家讨论学，要求党员干部互相探讨问题，交流学习体会，共同进步；领导带头学，要求领导干部带头参加学习，带头征求意见、找问题，带头开展谈心活动、开展批评与自我批评；主要领导辅导学，对党员继续进行理论和形势教育；典型引领学，挖掘了我团八连党支部和连长贾斌同志的先进典型事迹，通过报告会、典型事迹介绍、现身说教等形式引导党员学先进、争先进；组织督促学，团党委先进性教育领导小组对教育活动进行定期的检查、督促，进一步激发了广大党员自身的内在动力，特别是在制定党员先进性标准的过程中，从团党委班子成员、机关党支部、各党小组及每位党员自上而下、自下而上反复酝酿讨论，制定出了切合团场党员领导干部、一般党员干部和普通党员保持新时期共产党员先进性标准要求及不合格党员具体表现，印发到党员手中，让每位党员对照标准查找问题。
二、端正态度，征求意见，边议、边改。
在征求意见环节上，我们突出抓住一个“广”字，本着“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕党性党风方面存在的问题，多渠道、多层次、多形式征求党内同志、党外群众的意见，确保征求意见既有广度又有深度。团党委和机关党支部除在全团21个基层单位设立征求意见箱，电视公布“热线电话”外，同时向濒临团场的“三乡两场”地方党委、政府送发征求意见函，广泛听取地方乡场党委、政府对加强兵地融合经济、民族团结等方面的意见和建议。在此基础上，团党委书记、政委何忠明携组织、纪检和先教办成员率先深入基层，走访9个连队和团直11个企事业单位，开展广泛座谈征求意见活动，党委领导班子其他成员、团领导、机关科室干部也同时深入每个挂钩连队召开党员干部、职工代表和普通群众座谈会，开展面对面征求意见。通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等形式，充分征求来自各方面的意见和建议95条。通过发放征求意见表346份，征求对团党委和团领导的意见和建议共506条。其中，对团党委的意见和建议43条，党员领导干部的意见建议463条，对机关党支部的意见和建议45条，对一般党员的意见和建议28条。通过对征求到的意见和建议经过认真梳理后，对团党委及领导意见建议共131条，其中，对团党委的意见建议26条，党员领导干部意见建议109条。原汁原味地反馈给领导班子成员、机关各科室，做到了意见整改都落实到人头。如对职工群众提出的水库缺水，完不成种植计划，团党委立即召开会议，决定压缩1万亩种植面积，同时压缩团领导招待费等非生产性开支，确保大旱之年，职工收入不减、团场效益不减。针对种植打瓜、食葵缺少技术指导的意见，团场经过多方寻找、洽谈，最终与新疆润禾农业科技公司签订了高产栽培打瓜、食葵的技术服务合同，并聘请该公司高级农艺师杨桂珍教授来团为广大职工授课，培训职工达568人次，同时在种植的各个环节，该公司都派出技术人员直接进行技术跟踪服务，确保打瓜、食葵高产目标的实现，为职工增收提供可靠的保障；针对职工提出牲畜销售无门路意见，团畜牧工作站立即做出了，“职工畜产品卖不出去找我们、流通不畅我们办”的服务承诺制。针对机关作风问题，团机关及时出台了《机关管理办法》。
在征求意见过程中，团党委和机关党支部共召开基层主要领导座谈会、离退休老干部座谈会等不同层面座谈会24次，发放调查问卷326份，落实整改意见10条，不仅让职工群众得到了实惠，又拉近了党群、干群之间的感情。做到边征求意见、边整改落实。
三、诚意谈心、相互交心。
为使谈心、交心活动更充分、大家能坦诚相见 ，谈心里话、谈实在话。我们突出抓住一个“诚”字。团党委除及时出台了《谈心谈话制度》外，并要求团主要领导和班子成员带头相互见面谈心、交心，带头开展批评与自我批评。为不影响春耕生产，原则上在阴雨天和每日下午进行谈心活动。同时要求在谈心表上做好谈心记录，对科长以上党员干部的谈心活动记录，团主要领导要亲自查看，一般党员的谈心记录由科长或支部成员把关，确保谈心活动的质量和效果。同时做到“六个见面”：党委班子成员之间见面；团领导和科长之间见面；科长之间相互见面；党小组之间见面；科室同志之间见面；团领导与挂钩单位领导见面。通过开诚布公、推心置腹的谈心、交心，真正把谈心的过程变成为沟通思想、化解分歧、相互促进、共同提高的过程。为使谈心活动更深入，见成效，团“先教办”同时印发了《分析评议阶段征求意见、谈心活动、党性分析简报专刊》，有利地配合了党员进一步搞好征求意见和谈心活动。机关党支部在全体党中还开展了“六相互和一查、一比、一聊、一帮、一劝、一管”活动：即科室人员之间相互查一查；业务上相互比一比；有了苦恼互相聊一聊；困难面前互相帮一帮；遇到挫折互相劝一劝；发现问题互相管一管。从而激发全体党员的责任感和事业心，以良好的精神状态完成好团党委赋予的各项工作任务。
四、按照“六查”撰写党性分析报告。
为达到把问题找准、查实、查深、查透，我们紧扣一个“准”字。按照要求，把征求梳理后的意见如实反馈给团党委班子成员、团领导、支委成员和每位党员后，机关党支部于x月__日及时召开了支部大会，要求全体党员在撰写党性分析材料时，要突出一个“深”字，重点写问题，深刻找原因，关键查自身。多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多找主观原因、少找客观原因，多写整改措施、少写原则性表态。为规范写作标准，团“先教”办还印发了《撰写党性分析报告的写作方法》和《党员领导干部写好党性分析材料应注意把握好以下几个问题》及《一般党员干部党性分析材料的写作要点》，做到党员人手一份。团党委又及时提出了“六查”要求，即一查理想信念；二查宗旨意识浓不浓；三查工作作风实不实；四查组织纪律观念强不强；五查奉献精神够不够；六查廉洁自律硬不硬。根据“六查”结合对照《》规定的党员义务、胡总书记提出的“六个坚持”和168团新时期保持共产党员先进性的具体要求；结合“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法，认真总结十六大以来自己的思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况，写出一份高质量的党性分析报告材料。团党委班子成员、团领导的党性分析材料由团党委书记何忠明同志亲自把关，经逐一审阅后，每位团领导又及时写了第二稿才报师审阅。对机关科以下党员干部和一般党员党性分析材料除经分管领导审阅后，机关党支部书记和支委成员逐一审阅提出修改意见，返回个人进行修改。对每位党员的党性分析材料的第二稿，机关党支部再一次进行审阅后才准许上会。
五、专题组织生活会、民主生活会做到“三不开、三重开”。
团党委要求，召开团领导班子民主生活会、专题组织生活会，领导干部要带头讲真话、讲实话、动真格，要克服找问题丢面子、谈问题得罪人的思想，大胆敞开心扉，深刻剖析自身问题。通过开展批评与自我批评、敢于对上级开展批评，把问题点到具体部门、具体岗位、具体的人和事，真正触及思想、触及灵魂，使党员受到一次深刻教育，在思想上受到震动，认识上得到升华，素质上得到提高。
为切实保证组织生活会的质量，团党委对机关党支部提出了“一透、五严”的要求，即：“在个人剖析、民主评议时要讲透，一要严格标准，二要严格程序，三要严肃纪律，四要严把关口，五要严格政策界限”。要充分听取党员群众的意见，注意区分组织责任和个人责任，党员一时的表现和长期一贯的表现，主观因素和客观因素，实事求是地评议党员，真正达到帮助同志、改正不足、增进团结、评出干劲、评出战斗力。同时要做到“三不开三重开”：一是征求意见不充分，党员之间没有广泛谈心、相互勾通的不开；二是党员的党性分析材料没有征求意见并经过党支部审阅把关和会议主题不明确的不开；三是党支部和团党委没有和上级督导组沟通或实施方案没有报批的不开。“三重开”：没有开展批评与自我批评的重开；问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。确保“__*”质量。
在认真充分准备的基础上，机关党支部于x月__日召开了专题组织生活会，团党委于x月__日召开了领导班子专题民主生活会。为确保团党委领导班子专题民主生活会和机关党支部专题组织生活会的质量，在分析评议前，团党委领导班子、团党委领导班子成员、机关党支部分别召开了预备会议，每位同志都写出了书面发言提纲，重温学习了同志《在贵州考察工作结束时的重要讲话》和第三、第四、第三十四条及《168团新时期保持共产党员先进性标准要求》，随后按照剖析一个评议一个的方法，分别按照党委书记、副书记其他领导班子成员顺序，机关党支部先支部书记后支委成员和其他党员党员的顺序，逐一地对每位班子、支委成员和全体党员进行了认真的评议。团党委班子成员、团领导在组织生活会上除不宣读党性分析材料外，同时和普通党员一样参加了党员对他们的评议。机关党支部通过召开了支委会，对每位党员的评议意见经认真梳理后，写出了书面评议意见，并与本人见面。x月x日，在机关党员大会上通报了评议结果和团党委领导班子专题民主生活会评议情况。真正达到了评出正气、评出团结、评出干劲、评出了战斗力。使我团党委领导班子、团领导、机关干部的工作作风得到了明显的转变，党员的组织纪律观念得到了明显的增强。如在最近几天团场开展的保护农田清除残膜大会战中，机关党员和连队职工一道奋战在田间地头，充分表现出共产党员发挥模范带头作用的号召力和凝聚力。
六、结合春耕生产实际抓好“六个促进”、“四个带回”，全力以赴抓好整改落实。
团党委领导班子专题民主生活、机关专题组织生活会结束后，在认真通报民主评议结果的同时，针对团党委班子、团领导个人、和机关党支部、每位党员存在的问题，团党委要求必须写出书面整改材料，属及时、近期、中长整改的必须列出整改时间表，并限期进行整改，由团督导组负责逐一落实到人头，并定期进行督察。确保群众反映的问题的及时得到妥善解决，达到提高工作效率、服务基层、服务群众的目的。
为使为使我团党风、政风、行风、干部作风得到根本好转，团党委从建立长效机制出发，结合实际制定出台了“八项制度”即：党委议事制度、党风廉政建设责任制、党委督察制度、调查研究制度、干部选拔任用制度、党委与基层交流沟通制度、党委中心理论组学习制度和人民群众内部矛盾预警调处制度。为贯彻落实制度，团党委于x月__日在八连召开了全团基层党建工作现场会，印发了《争创“亲民、爱民、富民”好班子活动的通知》，认真落实加强基层党建工作“双带、三培养”和“两定、一查、三评”的考核机制。同时，团党委要求，在争创活动中达到“六个促进”：党员思想素质进一步提高，促进党员先进性意识明显增强；查找问题进一步深入，促进突出问题得到有效解决；服务职工群众观念进一步增强；促进党群干群关系明显改善；党委的执政基础进一步巩固，促进党员队伍和党组织活动明显增强；“三为民”意识进一步深化，促进党员作风明显改进；各项工作进一步加强，促进团场发展取得明显成效。特别是在春耕生产环节中，团党委要求机关干部下到连队，除帮助指导生产外，要求每个挂钩团领导、科室做到“四个带回”。即：一是带回一份调研报告（如何贯彻执行“1 3”文件精神、构筑职工群众持续增收的长效机 制；如何将先进性教育落实到实际工作中）；二是带回一份春耕生产总结（总结经验、查找问题）；三是带回一个致富典型（作法、先进事迹）；四是带回一份民声（群众的意见和建议）。通过开展让机关干部带着“问题”下基层活动，使各级干部的责任心明显增强，受到了连队职工群众的欢迎。农牧业生产的进度和质量也好于往年。目前，全团已完成春播面积20__0余亩。抢洪灌溉苜蓿、林带共2500余亩。完成绵羊品种改良人工授精4500头只。做到了任务再重，先进性教育和农牧业生产的环节不能少，工作再忙，分析评议和春耕、春播、绵羊品种改良的工作质量不能降。
七、适时做好每一个环节的“回头看”工作
分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段，对确保先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程至关重要的一环。由于我团是全师先进性教育活动先行单位，在x月__日转入第二阶段后，我们利用5天时间，紧紧抓住制定新时期党员先进性标准这一环节，反复进行讨论酝酿，最终形成了党员领导干部、一般党员干部和普通职工党员三个不同类别的先进性标准，最后以党发文件形式印发到机关每一个党员手中，这对第二阶段按照“标准”找差距起到了积极的推动作用。随后，我们才正式进入第二阶段。在这一阶段的七个环节里，我们有针对性地适时狠抓了以下几个方面的回头看工作。
1、在征求意见和谈心活动进行当中，由于我们进行的较早，机关党支部在操作程序上与师先教办要求有些误差，致使部分党员征求意见不广泛、谈心活动不认真，发放征求意见表也不广泛等问题。团先教领导小组及时召开会议，党委书记、政委何忠明同志及时组织大家学习有关文件，并代表团党委对征求意见和谈心活动提出了“用五心”交流的要求，即：一是相互沟通要“交心”。党支部要主动与每位党员沟通思想、交换看法，对群众意见较多的同志，要点明问题，加强启发引导，帮助他们放下思想包袱、轻装上阵。党员与党员之间的谈心要推心置腹，开诚布公，消除误会，达成谅解。团指导组的同志要有重点地找党员进行谈心，做好他们的思想工作，理顺情绪，化解矛盾；二是自我批评要“诚心”。一要把自我批评从“问题中找原因”，提高到“在原因中找要害”。二要针对找准的问题，在反思中看到危害，在反思中深化认识，在反思中总结教训，在反思中敲响警钟，从而提高自我批评的针对性和质量。三是互相批评要“公心”；四是听取批评要“虚心”；五是要用心准备发言提纲和剖析材料。随后，机关党支部根据团党委的要求，召开了党员大会，并根据师先教办发放的谈心活动记录表，我们又重新开展了征求意和谈心活动，重新发放征求意见表346份。由原来对团党委领导班子和团领导的意见和建议95条，增加到506条，经过梳理后，共135条。并做到了征求意见和建议直接到团领导个人和机关科室各个部门或党员个人。基本达到了征求意见“广、深、准”的要求。为团领导个和每位党员撰写党性分析材料，找准问题提供了可靠的依据和群众基础。
2、在撰写党性分析材料的过程中，我们要求第一稿必须是手写稿，这样不仅可以避免网上抄袭的模式，还可以锻炼党员动手、动脑的能力。在实际操作中，由于大部分党员没有写过这样的材料，表现出大多都是谈工作问题的多，谈理想信念、宗旨意识的少，特别是对“三观”和领导干部在“九观”上存在的差距和问题写的很少；写套话、空话的多，找问题存在的思想根源少；写存在的问题多，写整改措施和努力方向的少，特别是部分党员对存在的问题写的不深、不透，怕把问题写重了会影响自己在党员群众中的形象，怕在民主评议中过不了关。针对上述存在的问题，我们又及时召开领导小组会议和党支部大会，机关党支部书记和团长孙尔祥同志在会上再次进行动员，进行思想发动。使每位党员彻底打消了思想顾虑，同时返回了第一稿。为配合好党员撰写好党性分析材料，团先教办及时地给每位党员印发了3份参考资料。按照副团领导的党性分析材料由主要领导审阅、科室领导的党性分析材料由主管领导审阅、其他党员的材料由机关党支部审阅的把关程序，在这一过程中，有的党员甚至写了三四稿才算过关。
3、为认真开好机关党员专题组织生活会。在认真做好征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料的基础上，团先教领导小组副组长、团党委常委副政委、纪委书记魏新利同志召集机关党支部召开支委会，会上通过了对每位党员的党性分析材料再次进行修改的意见，还专题研究召开组织生活会的程序以及可能出现的问题。x月__日，机关党支部五个党小组分别召开了会议，支部委员分别到五个小组传达了党支部关于召开专题组织生活会应注意的事项和有关问题，特别是对在会上开展批评、评议问题作了说明，并与每位党员再次进行碰头沟通。每个党员都准备了评议发言提纲，并规范了会议日程和记录格式，使全体党员进一步明确了召开专题组织生活会的目的和要求，x月__日，在严密组织情况下，顺利地召开了机关专题组织生活会，参评率达到100/！/。从而达到找出问题深刻，分析原因透彻，提出整改措施可行和自我教育、互相激励的目的。x月__日，机关党支部及时召开支委会，对专题组织生活会情况进行了认真的总结，对在会上大家给每位党员提出的意见和建议进行了认真的梳理和研究，写出了实事求是的书面反馈意见。在与每位党见面的基础上，并于x月x日给全体党员进行通报反馈。
4、认真做好第二阶段的“回头看”工作，按照规定动作，完成好分析评议阶段的“七个环节”后，我团党委、机关党支部根据传真电报精神，及时进行了“回头看”。我们严格“五看”、“八查”的要求，逐一地对第二阶段的“七个环节”进行自查，为充分反映民意，听取职工群众对团党委领导班子、团领导、机关党支部在分析评议阶段的意见和建议，团先教办及时发放了《分析评议阶段回头看调查问卷》110份，广泛征求团机关和基层单位干部、职工群众的意见和建议。对职工群众提出的意见和建议，团先教办及时整理，归口到具体领导和党员个人，由督导组负责督促落实，写进自己整改措施之中，并限期进行整改。
八、存在的问题和需要进一步完善的工作
1、由于我团转入第二阶段较早，特别是在制定第二阶段实施方案的过程，与师里后印发的实施方案不完全一致，我们发现问题后，又及时地进行了“补课”，如部分党员对征求意见和谈心活动抱有应付态度，由于“补课”及时，较快得到纠正。
2、对个别党员的第一稿党性分析材料存在着把关不十分严的现象，在召开组织生活会前，都及时地得到了纠正。
3、在征求意见、谈心活动和召开组织生活会前，机关党支部虽然做了大量的思想发动工作，但在组织生活会上党员对自身存在的问题开展批评多，对他人存在的问题开展批评少，提建议的多，揭短的少。个别党员仍有怕得罪人的思想。
最近，在阅读党的历史书籍时，读到有关批评和自我批评的事件时让我感受颇多。批评和自我批评是我党的优良传统，是我党区别于其他任何政党的显著标志。
如果说我们的生活中存在多面“镜子”，我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”。它可以照到我们的腐朽思想、自身错误，让我们去消除自身的缺点和不足，从而增强党员的党性锻炼、促进党的团结和同志进步，也保持了党的先进性纯洁度。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。
始终保持共产党的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评与自我批评，在党内才能够形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确方式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。
批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀。胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。
在开展批评与自我批评，我认为应从以下三个方面做起：
最近，在阅读党的历史书籍时，读到有关批评和自我批评的事件时让我感受颇多。批评和自我批评是我党的优良传统，是我党区别于其他任何政党的显着标志。
如果说我们的生活中存在多面“镜子”，我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”。它可以照到我们的腐朽思想、自身错误，让我们去消除自身的缺点和不足，从而增强党员的党性锻炼、促进党的团结和同志进步，也保持了党的先进性纯洁度。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。
始终保持共产党的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评与自我批评，在党内才能够形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确方式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。
批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀。胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。
在开展批评与自我批评，我认为应从以下三个方面做起：
通过“自我批评检讨”主题活动，我切实的增强了自己的团员意识，明确了一名团员，特别是一名教师团员更应该严于律己，起到模范带头作用。遵守园纪园规，献自己的力量。经过一学年的工作，我清楚的认识到这学年自身存在的缺点和不足。
第一，学习上要提高自己的学习能力。
古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”浅显的比喻却
很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后，另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。
要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的团员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为团员，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为团员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。教师团员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师团员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。
第三，教师团员应具备较高的理论水平。作为团员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求教师团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师团员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求教师团员更应该注意提高自己共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
第三，教师团员要用自己的行动和工作影响、带动整个团体共同前进。
共青团××市委保持共产党员先进性教育活动 第二阶段实施方案 根据《中国共产党××市委关于在全市开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的统一部署和安排，结合《全市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的具体要求，为进一步开展好先进性教育活动第二阶段“自我检查，民主评议”的各项工作，现制订共青团××市委保持共产党员先进性教育活动第二阶段实施方案如下： 一、实施要求和工作目标 开展好第二阶段“自我检查，民主评议”的工作，是巩固扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的关键。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党组织存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系整个先进性教育活动的成效。因此，全体党员和领导班子成员要认真对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”（务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必继续保持艰苦奋斗的作风）和“八个坚持、八个反对”（坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；）的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。同时，领导班子成员还要从权力观、地位观、利益观方面积极做好剖析，进一步提高业务素质和工作水平，切实提高党的执政能力。 一是深入学习，提高认识。要结系吃彼枷胧导屎妥晕壹觳椤⒚裰髌酪榈墓ぷ饕求，对学习内容精选精学，巩固运用学习成果。引导广大党员深刻认识到保持共产党员先进性与保持党的先进性密切相关、提高党员素质与提高党的执政能力密切相关、解决党员自身问题与维护党的形象密切相关。通过深入学习，提高认识，始终保持党员的高度政治热情，增强信心，端正态度，积极主动地对照镜子检查、按照标尺评议 SPAN lang=EN-US> 二是实事求是，找准问题。要按照党章规定，对照先进典型，摒弃私心杂念，找准自己在思想、作风、工作上存在的突出问题，从维护党和人民利益出发，诚心诚意听取意见，光明磊落亮出问题，深刻透彻剖析原因，实事求是认识自己。 三是正确开展批评与自我批评。每个党员要以对自己、对同志、对事业高度负责的态度，坚持原则、严肃认真、讲求方式方法，切实把自己摆进去，把问题找出来。要充分运用交心谈心这一有助于沟通思想，化解矛盾，增进团结，共同提高的有效形式，把正确开展批评与自我批评的功夫下在会前，下在交心谈心过程中，为开好专题组织生活会和民主生活会奠定良好基础。 四是边议边改，务求实效。各党支部和广大党员对于查找出来的问题，一定要坚持从实际出发，以积极的态度进行解决。具备解决条件的，要马上整改，对群众反映强烈的问题有能力解决的尽快尽早解决。每个党员要把解决自身存在的问题与在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用结合起来；各党支部要把着力解决机关、单位和行业存在的不正之风与努力做好不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作结合起来。用各项工作的新成果检验先进性教育活动的成效，让群众、让青年看到先进性教育活动带来的新气象、新风貌。 二、实施方法和工作步骤 “自我检查，民主评议” 阶段的工作，共有“征求意见，交心谈心”、“对照检查，党性分析”、“民主评议，互相帮助”、“组织评议，反馈意见”、“通报情况，接受监督”等五个重点环节。这些环节程序性强，各党支部要严格按照规定的程序和步骤进行，结合工作实际，采取有效的方式，把各个环节的工作有机结合起来，切实提高工作效率。 （一）征求意见，交心谈心（3月20日至30日）。各党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据机关、单位和行业的具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、发送征求意见表等形式，广泛征求对党员和党组织的意见，以及解决问题、改进工作的建议。团市委党总支将积极征求各党支部和二级单位的意见；机关党支部要主动征求各县、市、区团委和各行业战线团委的意见；青少年宫支部和青旅支部作为直接服务社会的单位要注意征求服务对象的意见。同时，各支部要向党员个人征求意见，支部党员之间要相互征求意见，每个党员都要主动征求本单位群众的意见，领导班子成员要主动征求分管领导和其他部办委局的意见。在征求意见中，各党支部要安排至少2天的时间，组织支部党员下基层或深入到群众中，倾听群众呼声，了解群众意愿，接受群众教育，把温暖送下去，把意见带回来。 要深入开展交心谈心活动。领导班子成员之间，领导干部与普通党员之间，普通党员与普通党员之间，党员与群众之间要普遍谈心。交心谈心要本着对同志、对事业负责任的精神，紧密联系工作、学习、思想、生活实际，交真心，换真情，相互征求意见，帮助查找问题，以诚相待，形成共识，增进团结。 团市委党总支将对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子成员的意见，除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上将如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对各支部及其负责人的意见，由党总支负责反馈；对领导班子主要负责同志的意见，由市先进性教育活动督导组负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由团市委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。 （二）对照检查，党性分析（3月31日至4月3日）。对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和在第一阶段大讨论中提炼的党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，进行自我检查和党性分析，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导班子成员还要重点查发展观是否科学、政绩观是否正确、群众观是否牢固、廉洁自律是否过硬，从权力观、地位观、利益观等方面进行分析。 党性分析材料要写清楚存在的问题、产生问题的原因、今后努力的方向，做到问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实。党员的党性分析材料交由各党支部负责同志审阅，各党支部负责同志的党性分析材料交由分管领导审阅，领导班子成员的党性分析材料交由主要负责同志审阅，主要负责同志的党性分析材料交由督导组审阅。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。 （三）民主评议，互相帮助（4月4日至10日）。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛交心谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织召开民主生活会。每个党员都要认真开展批评与自我批评，不掩饰问题，不回避矛盾，不搞一团和气，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。要按照准备好的材料进行党性分析，逐个讲，互相评。评议的内容主要包括：党员党性分析的态度真不真，联系自己紧不紧，问题找得准不准，分析根源深不深。要求机关党员参评率要达到100％，各二级单位党员参评率要达到95％以上。领导班子成员将参加所在支部组织的民主生活会。同时，还要充分吸收入党积极分子和群众参加，认真听取群众对党员的评议。 要开好领导班子专题民主生活会。团市委作为全市第一批开展党员先进性教育活动的单位，按照市先进性教育领导小组的统一安排，将2005年度领导干部民主生活会与先进性教育活动第二阶段的领导班子专题民主生活会合并召开。为召开好这次民主生活会，切实保证先进性教育活动不走过场、取得实效。团市委领导班子的专题民主生活会将邀请一定数量的党代表列席。领导班子成员要结合民主生活会的评议情况，认真修改党性分析材料，进一步查找问题，分析原因，明确努力方向。 （四）组织评议，反馈意见（4月11日至14日）。民主生活会后，各党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对各支部的每一位党员提出评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。评议意见要以书面形式如实向党员本人反馈。 （五）通报情况，接受监督（4月15日至17日）。民主评议告一段落后，团市委党总支将采取召开会议、印发书面材料等方式，在一定范围内向群众和部分团员青年通报民主评议的情况。通报的主要内容包括：各党支部组织民主生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和整改措施以及今后的努力方向；各党支部的评议结果。领导班子民主生活会后，团市委党总支也将采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。同时，将民主生活会情况报上市委，抄报市先进性教育活动领导小组。 三、加强领导和确保实效 （一）搞好思想动员，加强组织领导。团市委将于3月21日召开转段工作会议，总结第一阶段工作，对第二阶段的工作做出具体安排。团市委各党支部要切实加强对党员的正面教育，做好思想政治工作，促使广大党员把学习贯穿始终，进一步提高认识，端正态度，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，增强搞好自我检查、党性分析的自觉性和积极性。要充分运用报刊和互联网等媒体做好宣传工作，加强正面引导，为开展分析评议营造良好氛围。要坚持因地制宜，切实把先进性教育活动的有关要求落到实处。要统筹考虑，合理安排时间，正确处理好先进性教育活动与各项工作的关系，做到“两不误、两促进”。 （二）充分发扬民主，正确开展批评与自我批评。发扬党内民主，广泛吸收群众参与，是正确分析思想、查找问题、解决问题必须坚持的重要原则。要坚持走群众路线，多深入基层、深入群众征求意见，尽可能多地吸收群众参加评议，自觉接受群众监督。要坚持原则，在党员之间认真开展批评与自我批评。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 （三）找准突出问题，坚持边议边改。要把查找问题作为第二阶段工作的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题。对查找出来的突出问题，要抓紧整改，具备条件改的马上就改。通过解决实际问题，让广大群众切实感受到我们党在先进性教育活动中发生的新变化。同时，广大党员要把保持先进性教育活动的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。在分析评议过程中，要继续开展“五对照、五明白”活动，做到在“对照”中查找问题，在“对照”中解剖思想，在“对照”中分析评议，在“对照”中边议边改。对那些不履行党员义务，不具备党员条件的，团市委将区别情况，积极做好教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。 （四）坚持领导带头，发挥表率作用。团市委领导班子成员要主动带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施。特别是自我检查中，要积极做好表率，主动说明情况、亮出问题，使党员和群众消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。
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