摘要：数学不仅仅是一门学科,也代表一种文化。高等数学进入高职院校标志着数学这门学科已成为高素质人才的必经之路。高等数学是在高职学校中比较重要的一门公开课,很多专业都比较注重高等数学的讲授。对于很多专业起着比较强的辅助作用,具有专业性、通用性和科学性等特征;可以有效的提高高职学生的学习水平和综合素质。但是目前高职高等数学教学还存在一些问题,笔者在本文就这些问题进行分析研究并提出相应的对策。

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