摘要：公共图书馆应该关注未成年人的教育,创设良好的少儿阅读环境,以社会主义核心价值观教育和国学经典读物为阅读内容,吸引家庭为基本单元参与,多载体、多形式开展系列亲子阅读推广活动,增进亲子之间的情感交流,引领未成年人自主阅读、提高未成年人阅读素养。

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