摘要：21世纪工程师的能力素质要求是“无所不知、无所不能、在任何地方与任何人共事、丰富想象力把理想变为现实、多数工程师创新而不是少数精英创新”,而高职业教育是中国教育不可或缺的一个环节,故未来对人才的苛刻要求就给职业教育和培养提出了更高的要求。由此,本文针对在高职高专的电子专业教学中,探讨采取更有效的项目化教学,以企业需求为目标,模拟企业真实的场景,设立与实际应用相接轨的项目,让学生学中做,做中学,成为企业需要的全面型人才。

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