摘要:本文首先分析了高中数学教学模式使用现状,为了提高高中数学教学质量以及学生学习有效性,重点分析了高中数学教学建立多样化教学模式的原则以及策略,希望可以使高中数学教学模式更加多样化,让学生可以更积极的参与到高中数学教学中,为学生学习与发展贡献出更大的力量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!