首页 期刊 海外文摘 高中数学教学模式的多样化研究 【正文】

高中数学教学模式的多样化研究

作者:蔡龙豪 铁岭市朝鲜族高级中学; 辽宁铁岭112000
高中数学   教学模式   多样化  

摘要:本文首先分析了高中数学教学模式使用现状,为了提高高中数学教学质量以及学生学习有效性,重点分析了高中数学教学建立多样化教学模式的原则以及策略,希望可以使高中数学教学模式更加多样化,让学生可以更积极的参与到高中数学教学中,为学生学习与发展贡献出更大的力量。

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