高中数理化杂志 部级期刊
High school math
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
作者：闫丽平; 谷研科 刊期：2019年第10期
高考中经常会出现函数问题,函数零点问题更是高考的热点.函数零点是函数与方程之间重要的联系纽带,研究函数零点时往往要综合函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合等多种数学思想与方法.本文就对常见的函数零点问题进行举例剖析,供参考.
作者：杨立民 刊期：2019年第10期
在高中数学的解题过程中,尤其是面对高考等大型且重要的考试时,很多学生往往会为了提高做题的速度而忽略认真审题的重要性,在没有弄清题目相关条件之间的联系时就开始解题,从而出现漏解或者错解的现象.在解答高中数学题目时,学生需要全方位、多层次地对相关数学问题进行分析,通过审题这一环节将问题进行细化,挖掘数学问题的本质.对于教育工作者...
作者：苏小平 刊期：2019年第10期
柯西不等式是不等式部分的主要内容,也是高考的重要考点,需要考生高度重视.柯西不等式在证明恒等式、不等式以及求解最值等方面都起着重要作用.下面结合实例对柯西不等式的常见应用加以剖析.
作者：王克馨 刊期：2019年第10期
三角函数在高考中分值占比较高,涉及概念较多,学生在学习的过程中需要记忆大量的公式,所以多数学生在解答与三角函数相关的试题时存在困难.利用单位圆对三角函数问题进行求解是一种重要解题手段,使用图象的形式将抽象的函数问题变得更加直观,便于学生理解、解题.因此,在教学实践中,教师可通过运用单位圆求解三角函数问题,帮助学生理解并攻克三角...
作者：王鹿; 管成芳 刊期：2019年第10期
判断三角形的形状是一类常见题型,其解题思路是将条件中的边角关系全部转化为边与边的关系或角与角的关系,而转化的"工具"是正弦定理或余弦定理.综上,判断三角形形状主要有以下两种方法:1)化边:通过因式分解、配方等方法得出边的关系.
作者：贾新 刊期：2019年第10期
圆锥曲线问题是拉开学生数学成绩差距的试题,对学生的综合能力要求较高,学生既要扎实掌握各种基础知识,又要能灵活应用解题技巧,在正确解题的基础上,避免烦琐的计算.因此,在实际教学中,围绕具体例题为学生讲解圆锥曲线问题的解题技巧,应作为教学的重点.
作者：蒋应赤 刊期：2019年第10期
以平面图形为载体,求解三角形面积的问题具有一定的综合性,对解题能力有较高要求,本文着重给出如下问题的多解探究,旨在拓宽同学们的解题思维,激发探究、创新意识,进一步提高同学们求解此类问题的能力.
作者：刘学光 刊期：2019年第10期
题目设|AB|^→=10,若平面上点P满足:对任意的t∈R,有|AP^→-tAB^→|≥3,则PA^·PB^→的最小值为___,此时PA^→PB^→|=____.
作者：宋朝霞; 付昆朋 刊期：2019年第10期
证明三点共线、三线共点是几何中经常遇到的问题,直接证明往往较为困难,用向量进行证明则会更加简便,本文就此进行举例说明.
作者：司林森 刊期：2019年第10期
涉及抛物线中的最值问题,求解的关键是数形结合,借助抛物线的定义、基本不等式、焦点弦的相关性质等,多角度思维来进行破解与应用.下面结合一道抛物线最值问题进行阐述.
作者：王金山 刊期：2019年第10期
平面向量问题一直是竞赛、高考、自主招生以及各类模拟考试中的常见题型,其往往涉及平面向量的线性运算、坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的创新应用等问题,难度偏大.
作者：王生林 刊期：2019年第10期
导数反应的就是变化率的问题,如平均变化率、瞬时变化率、导数的几何意义等,利用导数能解决较多的函数问题,所以教师应引导学生理解和应用导数,以提高学生对于函数问题的分析和解决能力.
作者：王转平 刊期：2019年第10期
从近几年高考题来看,集合问题一般是选择题或填空题,难度较小.试题往往与不等式的解集、函数的定义域、方程的解集、平面上的点集等知识相互交会,考查学生运用数学知识解决问题的能力.同时,考查的核心素养包括逻辑推理、直观想象、数学运算,还考查了数形结合思想、分类讨论思想.
作者：冯永庄 刊期：2019年第10期
在新课改环境下,需要实现高中数学的创新发展,教师就要注重培养学生的综合应用能力、推理能力以及运算能力,从而培养出"能推理,会运算"的综合性人才.笔者在对全国各地高考试题分析中发现当前越来越重视考查高中数学核心素养,因此本文从数学运算角度探讨高中数学核心素养的培养策略.
作者：彭威 刊期：2019年第10期
创新型数学问题是各级各类考试中一道亮丽的风景线,此类题型有利于考查考生在新情境下分析、解决问题的能力,同时能考查考生的发散性思维能力和创新精神.基于此,本文通过归类解析的形式,具体阐述此类问题的求解策略.
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.09
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：季刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊