高中数理化杂志 部级期刊
High school math
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
作者：毕小岩 刊期：2019年第08期
在高中数学教学的过程中,三角函数是较为重要的内容,也是当前高考中的必考知识点.在三角函数问题中,题目中的隐含条件往往是学生顺利解题的重要因素,解题过程中多数错误的原因就是没有找到题目中的隐含条件,本文就来探究如何挖掘三角函数问题中的隐含条件.
作者：陈菊芬 刊期：2019年第08期
数学抽象是数学核心素养的一部分,在高中数学学习中发挥着重要的作用,数学抽象是指通过对数量关系、空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.数学学科的发展以及理性思维的产生发展都离不开数学抽象.数学抽象反映了数学的基本特征,贯穿于数学学习和应用的全过程.
作者：程志 刊期：2019年第08期
数学建模是指结合实际问题建构数学模型,提炼实际问题的本质,将实际问题利用数学符号语言、图象等进行直观呈现,再利用数学方法进行求解,然后根据结果解决实际问题.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中将数学建模作为一个板块,并提出了要求和建议.因此在当前高中数学教学中,教师应注重对数学建模的教学,提高高中数学教学质量。
作者：马超周; 郑拴平 刊期：2019年第08期
人教A版的《数学选修2?1》中有一个求向量夹角的问题,题目简洁明了,易求解.但是稍有不慎,往往就会掉入题目的陷阱.本文针对该题进行分析,挖掘其背后所蕴含的数形结合思想以及等价性转化等问题,以期深层把握题目的核心条件,并在此基础上对题目进行变式剖析.
作者：单溧莉 刊期：2019年第08期
参数方程是高中数学内容中的重要组成部分,同时也是高考的必考内容,利用参数方程进行解题,有助于降低解题难度,提高解题效率.本文重点分析参数方程在高中数学解题中的应用.
作者：龚汉康 刊期：2019年第08期
解析几何主要包括圆、椭圆、双曲线、抛物线等方面的内容,其核心是探究直线、点与曲线之间的位置关系.在解决解析几何问题时,常常采用设而不求的方法,但使用设而不求的方法需充分掌握圆锥曲线的基本定义,这样才能提升解题的效率.因此,教师需重视对学生理论基础、个人能力、实践潜能的培养,结合常见的问题模型,巧妙地简化各类烦琐问题,提高学生的...
作者：郭明娴 刊期：2019年第08期
处理有关函数问题时,若能灵活运用曲线的“切线”往往可获得巧思妙解.本文给出以下归类解析,以期读者能理解具体运用的方式、方法.
作者：刘贞华 刊期：2019年第08期
本文借助高考试题对数形结合思想在函数、线性规划、平面向量中的应用进行阐述,以期帮助考生更加灵活地掌握数形结合思想.
作者：鲁贤龙 刊期：2019年第08期
概率与统计是高考的必考内容,主要考查学生运算求解、分析问题、解决问题、绘制图表等基本能力.在数学全国卷的试题中,考查统计和概率模块的问题,越来越注重知识的应用性,关注生活中的热点.试题常常以基本生活问题为载体,以核心知识为重点,以现实生活为背景,全面考查学生的数学素养、数学思想和数学方法.高考试题包含全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ,以及...
作者：桑永军; 刘江妮 刊期：2019年第08期
换元法是求解数学问题的一种基本思想方法,而三角换元法则是换元法中十分重要的一种.三角换元法在解决函数、不等式、数列、解析几何、立体几何的难题时,往往可以起到化繁为简、化难为易、出奇制胜的效果.本文通过对例题的讲解,系统地阐述了三角换元法的应用.
作者：孙胜锋 刊期：2019年第08期
三角函数一直是每年高考、竞赛的热门考点.特别是涉及三角函数基本关系式、三角恒等变换、诱导公式等问题,往往运算量大,具有一定的难度.下面结合2018年陕西省高中数学联赛第5题对三角函数值的求解问题进行分析.
作者：吴志荣 刊期：2019年第08期
立体几何中求解二面角,往往需要结合图形,灵活利用“定义法”或“空间向量法”加以求解.具体解题时,需要先明确每个方法的基本步骤,再结合题目图形加以灵活运用,本文结合一道例题进行讲解.
作者：王睿智 刊期：2019年第08期
待定系数法是一种被广泛应用的解题方法,贯穿整个初中和高中数学的学习,在近年的高考试题中也不乏其身影,是非常重要的数学方法.本文总结了待定系数法在高中数学中的妙用,希望能引起老师和同学们的兴趣.
作者：张汉军; 王芳 刊期：2019年第08期
大多数数学问题经过正面思考、综合分析,就能找出条件与未知结论之间的联系,从而可快速获得解决办法.但是还有些数学问题从正面分析,根本无法得到解决办法.对于这样的数学问题教师可以引导学生从问题的反面入手,也就是利用反证法来解决.在众多解决数学问题的方法中,反证法是非常实用的方法之一,在中学数学中涉及证明的很多问题都能用得上它,特别...
作者：张满成 刊期：2019年第08期
章建跃在《数学教育随想录》中提到“追求本质、简单、自然的数学教学”,作为教师我们必须避免数学教学中的“不自然”,以“自然”的思维去关注学生的认知规律,以达到循序渐进的目的.具体到问题上,教师应该思考的是学生面对这个问题最直接、最自然的想法是什么.本文从学生“自然”的想法入手,抓住其思维过程中的“冲突点”,引导学生进行解题.
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