高中数理化

高中数理化杂志 部级期刊

High school math

杂志简介:《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为11-3866/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1007-8312
国内刊号:11-3866/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
复合影响因子:0.07
总发文量:11031
总被引量:947
H指数:9
立即指数:0.0061
期刊他引率:1
  • 不忘初心,砥砺前行——2019新年主编寄语

    刊期:2019年第01期

    时光荏苒、日月如梭,新年的钟声刚刚敲响,2018,背影依稀;2019,翩然而至.在2019新年来临之际,我们谨对关心和支持.高中数理化.的读者、作者、学者及所有相关人士表示衷心的感谢!2018年9月10日,在全国教育大会上的讲话言犹在耳,为办好人民满意的教育指明了方向,我国的基础教育也必将进入一个崭新阶段.

  • 排列组合中的分组问题

    作者:向琪 刊期:2019年第01期

    分组问题既是排列组合中的重点,也是难点,学生遇到分组问题往往觉得很头疼.其实分组问题的规律性较强,掌握其解题规律,就能以不变应万变,笔者将其解决策略总结如下.1非均匀分组非均匀分组,即所分的每组个体数不相等.解决策略非均匀分组若无顺序,按照乘法原理直接分组即可;若有顺序,则先分组,再排列.

  • 排列组合中的求异思维

    作者:陈爽 刊期:2019年第01期

    在解决排列组合问题时,我们往往利用分类计数原理和分步计数原理,如果能够从多角度、多层次、多结构去思考问题,不受现有知识、传统方法的限制和束缚,就可以另辟蹊径,快速解决问题.本文介绍的是利用求异思维来解决排列组合问题.

  • 从一题多变看二项式定理的命题视角

    作者:班凤宁 刊期:2019年第01期

    近年高考对二项式定理的考查较为基础,题型相对固定,内容主要涉及求指定项的系数、常数项、二项式系数和、展开式系数的最大项等,问题求解中基本围绕二项式展开式的通项公式及赋值法展开.

  • 聚焦几种常考的概率分布模型

    作者:聂小涵 刊期:2019年第01期

    两点分布、二项分布、超几何分布和正态分布都是最常用、最经典的概率分布模型,因此历年高考都会对这些重要的概率分布模型着重进行考查.1两点分布两点分布是最基本的概率分布,是二项分布的特殊情形,高考主要以客观题的形式考查.

  • 剖析电磁感应中的动量问题

    作者:徐华兵 刊期:2019年第01期

    电磁感应问题往往涉及牛顿运动定律、动量守恒、动量定理、能量守恒和电路结构分析等许多方面的物理知识,近年来各大型考试物理压轴题很多都与电磁感应和动量问题有关.这类试题常见的形式是导体棒(或框)切割磁感线,产生感应电流.但当导体棒(或框)受到的安培力变化,且又涉及位移、速度问题时,学生往往感到不知所措,此时,应用动量定理求解往往能收...

  • 例析两种典型碰撞

    作者:杨天才; 张学勇 刊期:2019年第01期

    碰撞是高中物理重要过程模型之一,也是高考复习备考的重点,更是高考命题的热点.弹性碰撞是完全弹性碰撞的简称,它是指物体间发生碰撞时,碰撞前后系统总动量守恒、总动能不发生变化(双守恒);完全非弹性碰撞是非弹性碰撞的一种特例,它是指物体间发生碰撞后并不分开,而是以同一速度运动,系统总动量守恒,总动能损失最大.

  • “回归分析”解读

    作者:赵志婷 刊期:2019年第01期

    回归分析是统计学的重要内容,与我们的生活密切相关.它能够充分考查考生的直观想象、数学建模、数学运算、数据分析等素养,培养学生的数学应用意识及数据处理能力,因此备受命题专家的青睐,成为了高考的高频考点,应引起我们足够的重视.

  • 三角函数周期性中的典型例题

    作者:蒋雷 刊期:2019年第01期

    函数周期性是整个高中数学中比较重要的内容,在高考中,经常会出现有关的试题.下面从三角函数周期性的有关问题中,归纳出几个典型例题.在三角函数中,解决最小正周期问题主要有两类:1)直接利用最小正周期公式求解;2)根据三角函数图象和性质,确定最小正周期或运用最小正周期解决相关的问题.

  • 一道高考“数字问题”的溯源

    作者:郑浩天 刊期:2019年第01期

    数字问题是计数原理应用的一类重要模型,是历年高考考查的重点,且常考常新.下面就2018年高考浙江卷的第16题从解法、课本原型和变式应用等方面进行探析.

  • 例谈热学中微观量的估算及宏观量的微观意义

    作者:许冬保 刊期:2019年第01期

    热学现象的研究是从两个方面展开的:一方面,是从系统热现象的大量实验或观测事实出发,探究表征系统状态及属性的宏观量所遵从的规律,这种方法称为热力学方法.另一方面,是以系统的大量微观粒子为研究对象,对热现象的微观过程建立某种模型,运用统计的方法,得出宏观量与微观量的关系,确定系统的宏观性质和宏观量遵从的规律,这种方法称为统计物理方...

  • 破解条件概率题的若干策略

    作者:刘婷婷 刊期:2019年第01期

    条件概率是概率统计部分的重点内容,同时也是学生学习的难点内容,经常出现在高考和其他各类考试的试卷中,很多同学在处理这部分问题时常常感到无从下手.本文对于求解条件概率题的基本策略加以盘点,以期对大家解题能力的提升有些帮助.

  • 绝对值函数的导数“公式”及其应用

    作者:吴爱龙; 熊华芳 刊期:2019年第01期

  • 加、减、乘、除求概率

    作者:张晓 刊期:2019年第01期

    概率是高中数学的重要内容,它与实际生活密切相关,是高考命题的热点.依据不同的概率类型,常可运用加、减、乘、除4种运算方法技巧,下面举例说明.1 加法运算若事件A与B互斥,则P(A+B)=P(A)+P(B).利用这一公式解题体现了化整为零、化难为易的思想.

  • 二项式定理解题中的方法

    作者:孙传平 刊期:2019年第01期

    二项式定理又称牛顿二项式定理,是处理有关两个数之和整数幂问题时常用的一个重要公式,有着十分广泛的应用.本文介绍二项式定理解题中的常见方法,供同学们参考.