高中数理化杂志 部级期刊
High school math
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
作者：孙健翔; 童嘉森 刊期：2017年第05期
利用高中数学中有关周期函数的定义我们可以得出：如果函数y=f（x）（x∈R）图象关于点A（a,0）和B（b,0）（a≠b）对称,即y=f（x）是以2｜b-a｜为周期的函数,则该函数满足f（2b-a＋x）=f（a＋x）.我们不妨把这个结论推广一下：如果对于x∈R的函数y=f（x）,其图象关于A（a,b）和B（c,d）（其中a≠c且b≠d）对称,
作者：王勇 刊期：2017年第05期
2017年高考数学《考试大纲》从3个选考模块中删去＂几何证明选讲＂,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从＂坐标系与参数方程＂＂不等式选讲＂2个模块中任选一个作答.不等式选讲的命题视角：1）不等式基本性质的应用,含有绝对值的不等式的解法与证明;2）运用比较法、综合法、分析法证明简单的不等式等;3）结合不等式的恒成立、能成立、恰成...
作者：陆秀军; 孙海燕 刊期：2017年第05期
2016年9月26日,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,公布了2017年各学科高考大纲的主要修订内容.数学考纲最大的变化就是第一次明确地提出在高考数学中考查数学文化.在新一轮高考命题改革的大背景下,充分认识和挖掘数学文化的教育功能应引起足够的重视.
作者：赵艳平 刊期：2017年第05期
解析几何综合问题在各省市高考命题中均以把关或压轴题的形式出现,此类问题因综合性强、计算要求高等特点,是考生成绩突破的瓶颈.此内容备考中要明确以下几方面.1核心内容此部分的核心内容是直线与圆锥曲线的位置关系,重点在于解析几何与平面几何的交汇,综合性较强,着重考查直线与椭圆的位置关系、椭圆的定义、弦长公式、直线平行与垂直的性质、...
作者：周志云 刊期：2017年第05期
向量是代数的重要研究对象,向量运算的引入,使数学的运算对象发生了重大跳跃.向量是沟通代数与几何的一个桥梁,用向量解决问题可以看到代数问题的几何背景.故向量引入高中之后受到了师生的一致认同.下面以一道2016年高考向量问题为例,就高考命题视角进行分析,并提出相应的备考策略,供同学们参考.
作者：马玉武 刊期：2017年第05期
本文拟通过归类解析的形式,具体说明《选修4-5》绝对值不等式部分有关常考题型,帮助同学们切实掌握解题的技能技巧.1利用绝对值三角不等式求最值例1（2014年江西卷）对x、y∈R,｜x-1｜＋｜x｜＋｜y-1｜＋｜y＋1｜的最小值为（）.A 1;B 2;C 3;
作者：赵芳; 安勃 刊期：2017年第05期
在知识的交汇处命题是高考常见的命题形式,以立体几何为背景的动点轨迹问题,因综合性强,求解方法灵活,因此备受命题人青睐.此类问题的求解策略是准确认识题目条件所给几何体中点、线、面之间的关系,利用解析法将几何问题代数化,进而将空间问题平面化,再利用平面几何相关原理求解.
作者：蔡金菊 刊期：2017年第05期
＂新定义＂问题能有效考查同学们灵活应用所学知识解答问题的能力,因此备受命题人关注.问题的＂新＂往往只是体现在命题的背景或形式,透过现象探究问题的本质,不难发现,此类问题所涉及的知识仍是我们熟悉的内容.本文以新定义函数问题为例,提出几种解答策略.
作者：王忠诚 刊期：2017年第05期
导数是研究函数性质的有力工具,导数的几何意义：函数f（x）在点x0的导数值f′（x0）,即为函数在该点的切线斜率、导函数的正、负,反映了切线斜率的正、负.因此,与曲线的切线有关的问题常借助导数法求解.例1（2016年山东理）若函数y=f（x）的图象上存在2点,使得函数的图象在这2点处的切线互相垂直,则称y=f（x）具有T性质.
作者：秦秀梅 刊期：2017年第05期
曲线的参数方程在解题中的应用主要体现在：1）通过参数简明地表示曲线上任意一点的坐标;2）将曲线的有关计算问题转化为三角问题.从而运用三角函数性质及变换公式帮助我们求解诸如最值、参数取值范围等问题.这就是数学解题中的＂参数法＂.下面举例说明曲线的参数方程在解决有关数学问题中的应用.
作者：李海洋; 毕震 刊期：2017年第05期
立体几何的学习要求我们要能够通过观察、逐步探索,从而发现问题本质.要求同学们要有很好的视图能力、作图能力、空间想象能力和逻辑推理能力.因此对于基础相对薄弱的学生,经常感觉无从下手,逐渐失去学习的兴趣.因向量具有独特的几何运算和坐标运算,使其成为应用广泛的解题工具.以向量的代数运算去解决立体几何问题,是传统的几何法无法比拟的,它...
作者：马桂新 刊期：2017年第05期
直线的参数方程在解决有关圆锥曲线的弦的问题中有着广泛的应用.通过挖掘直线参数方程{x=x0＋tcosα,y=y0＋tsinα（t为参数）蕴含的丰富的破题信息,设出直线与圆锥曲线相交弦端点的参数坐标,代入相关方程进行等价转化,化归成相应的代数、三角问题,可迅速探寻解题思路、简化解题过程.以下从几个方面举例说明.
作者：龙天顺 刊期：2017年第05期
解析几何是高中数学的主干内容,是代数与几何的综合体,既具有形的直观,又具有数的精准.此类问题的处理中,要注意2个关键环节：1）几何问题代数化,利用代数语言准确描述几何要素之间的关系;2）代数问题几何化,利用方程分析曲线的几何含义.在用坐标法解决几何问题的过程中,除了上述2个关键环节外,还有一个重要环节就是代数运算,
作者：陈凯 刊期：2017年第05期
利用导数知识证明有关问题一直是高考的难点,其设计形式一般是利用导数知识证明等式或者不等式;利用导数知识求解函数最值及恒成立问题.现将此类重点题型的证明方法及规律总结如下,供备考同学参考使用.
作者：吴强 刊期：2017年第05期
2016年全国高考理综（物理）试卷平稳、朴素,没有偏题、怪题,立足基础知识考查全面,突出了基础性和综合性,突出经典模型与实际,考查科学方法与学科能力,同时突出了对核心素养的考查（见表1：2016年全国高考理综（物理）卷Ⅰ题型、考点、要求对照表）.试卷进一步深化考试内容改革,以＂立德树人＂为核心,加强社会主义核心价值观、依法治国、
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