摘要：本文提出了项目教学法在应用型大学设计专业教学实施过程中的思路,从分析企业课题、以教学效果为核心安排任务、课上教师引导和课后教师协调资源完成企业设计目标这四个方面进行了阐述。并提出实施过程中要了解学生层次差异,注意合理评定学生成绩的要点,为应用型大学设计专业采用项目教学法提高实践教学成果提供了一定的参考。

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