首页 期刊 广西科技师范学院学报 高职高专“数学实验”课程建构与探讨 【正文】

高职高专“数学实验”课程建构与探讨

作者:汪灵枝; 吴建生 柳州师范高等专科学校数计系; 广西柳州545004
高职高专   数学实验   课程建构  

摘要:针对在高职高专开设"数学实验"的必要性,提出基于服务的课程建构思想。课程目标凸显"三个能力",课程设计理念追求"四个淡化",设计思路追求"两个融合"、教学模式主张"项目引领",旨在转变学生的学习观,提高学生学习的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅