摘要：英语教学是一种特殊的文化活动，学生语言知识的获得，言语技能的形成，不仅有赖于教学，而且还依赖于社会活动。因此，在英语教学的过程中，我们应把语言知识传授和言语技能训练建立在文化习得的基础上，使学生在语言学习中掌握根植于语言之上的文化，从而提高对中英文化差异的敏感性，发展英语综合能力。
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