首页 期刊 广西科技师范学院学报 提高中学德育有效性的心理学思考——寻求道德教育的合理支点 【正文】

提高中学德育有效性的心理学思考——寻求道德教育的合理支点

作者:罗箭华; 韦慧学 柳州师范高等专科学校政法系; 广西柳州545004; 柳州市第二十六中学; 广西柳州545002
中学   道德教育   有效性   心理活动  

摘要:中学道德教育是师生双向行动过程,教育者对学生的影响,包括学校对学生提出的要求、内容,采取的方式方法等,要符合学生的心理活动规律和发展水平,从而促进其发展,提高教育的实效性。

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