摘要：当今时代对双一流大学创新型人才的培养提出了更高的要求。近年来,成果导向教育(Outcome Based Education,简称OBE)逐渐成为新兴的教育培养模式,在培养学生综合学习能力方面有着出色的效果。结合“工程流体力学”课程多年教学实践,及与国内外诸多名校的交流成果,将OBE模式应用到了工程流体力学的教学实践中,实现了教学内容的国际化接轨,提高了学生的综合学习能力。

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