杂志简介:《广东水利电力职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2003年创刊,国内刊号为44-1587/Z,是一本综合性较强的水利期刊。该刊是一份季刊,致力于发表水利领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:水利与土木工程管理与技术研究、电力与机械技术研究与应用、高教研究与人文社科探讨、高职探索
作者:袁晓清 倪广恒 刊期:2011年第04期
运用最优化方法,选取北京市新一代天气雷达2007年5场降雨的基数据资料与对应的地面雨量计资料进行Z—R关系研究,对比由雨量计观测值和雷达估测值插值得到的面雨量分布情况。结果表明:采用缺省的Z—R关系估算出的区域面雨量普遍偏小很多,优化后雷达估测的雨强分布与雨量站点测量的雨强分布更接近,且雷达定量估测区域面雨量的精度有了较大提...
作者:黄裕健 饶柏京 刊期:2011年第04期
对南告水电厂扩机前、后大波动过渡过程进行计算、分析和对比,明确电厂钢管开口扩机后对原有引水系统的影响程度,为南告水电厂的钢管开口引水扩机的方案提供必要的理论依据。
作者:吴飞 刊期:2011年第04期
江门至罗定高速公路新兴江特大桥平面为弧形设计,对河道行洪影响较大。采用数值模拟的方法分析项目对河道行洪的影响,提出采取疏浚的补救措施,以减轻项目建设对河道行洪带来的不利影响。
作者:王龙 侯艳 刊期:2011年第04期
本工程主要病险问题为坝高不足、坝坡不稳、溢洪道及取水设施破坏严重。经论证后,设计采用加高坝体、规整坡比、增设马道、扩宽溢洪道、重建溢洪道边墙及底板、重建取水设施等工程措施,基本解决了大田河水库的病险问题。
作者:李正东 刊期:2011年第04期
对五华县大玉水库出现的主要病害险情进行成因分析与归类,提出水库除险加固方案及设计要点。大玉水库的病害在一定程度上代表了我省一般水库存在的问题,对其治理措施具有普遍性、可借鉴性和指导意义。
作者:李爱红 刊期:2011年第04期
以五华县大布坪水库除险加固工程为例,总结出确定小型水库溢洪道侧墙及泄槽底板尺寸的计算方法,它简便实用,已在五华县小型水库除险加固工程中得到普遍应用。
刊期:2011年第04期
近日,我院思政部欧阳剑波副教授主持申报的课题《文化自觉对推进马克思主义时代化的价值研究》,获得2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“马克思主义中国化时代化大众化”课题立项。参与该课题的还有思政部林冬妹副教授、罗佳博士及两位校外老师。该课题立项资助经费3万元,全国共有7所高职院校获得此类课题立项。
作者:何昀鑫 刊期:2011年第04期
沙面是一个保存完好有150余年历史的租界人工岛,占地22公顷;蕴合各种欧式风格建筑信息,在发展与保护的矛盾中一直处于动态的变化中,一般常规采集方法很难实现实时快速的获取大量信息,及时沟通与反馈,对此,探索全站仪在历史街区中的文物建筑艺术信息快速数字化采集方法。
刊期:2011年第04期
日前,我院水利系刘青娥博士与珠江水利委员会珠江水利科学研究院签订“海南省6市县山洪灾害防治非工程措施建设”科技服务项目。这是我院骨干院校水政水资源专业建设深化校企合作、提升社会服务能力的一项重要成果。
作者:郝瑞丽 刊期:2011年第04期
水利工程资料管理,是一项复杂而又细致的工作,涉及专业项目和内外纵横相关部门很多.资料发生和收集整理的环节错综复杂,有一个环节错位,即可造成资料拖延或遗漏不全。甚至出现假资料。资料工作在现代工程管理中,起着举足轻重的作用。
作者:未红 卢磊 刊期:2011年第04期
目前,造价风险管理人员一般是根据项目的具体情况,对不同的风险采用不同的处置方法。公路工程也一样,文章就两大处置策略对公路工程造价风险进行规避,力争将损失降低到最低程度。
刊期:2011年第04期
按照全国农林水利工会、水利厅工会的工作部署,我院工会积极组织教职工撰写调研论文参加全国农林水利优秀调研成果的评比。近日传来喜讯:中国农林水利工会全国委员会发出《关于表彰2010年度农林水利系统优秀调研成果的决定》(农林水利工字[2011]1号),我院两篇论文获得奖励。其中,思政部林冬妹老师的调研论文《粤东黄狮村贫困人口生存状况...
作者:黄奕云 刊期:2011年第04期
高职教育迅猛发展,课程体系改革势在必行。为此,借鉴国外先进的课程体系,分析公共英语课程自身发展的需要,提出构建基于职业能力培养的高职英语课程体系,并阐述该体系的优势和有待解决的问题。
作者:严波 刊期:2011年第04期
从历年高职院校学生顶岗实习的过程安排、实施、过程监控和效果评价等方面入手,进行分析和调查,发现高职生的顶岗实习存在着诸如应付了事型顸岗、作为简单劳动力的补缺型顶岗、学不够用的旁观型硕岗、骗取学分的虚假型顶岗等现象,提出解决问题的针对性建议,旨在促进高职院校的办学水平和毕业生质量的提高。
作者:李洁春 刊期:2011年第04期
感恩教育是高职德育系统工程中的重要一环,是构建和谐社会的必然要求。然而当前各高职院校在感恩教育方面力有不足,高职生感恩意识普遍薄弱,对此应积极转变高职感恩教育的理念,整合教育资源,通过校园感恩文化氛围的营造及实践活动的开展,全方位推行感恩教育,以实现高职全面育人的教育目标。
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