摘要：时事教育是对中职生进行政治立场的教育,是培养中职生时政素养的主要渠道。该教育重在培养中职生的社会意识、公民意识,开拓中职生的全球视野,对提高中职生职业素养有积极的意义。为了解中职生的时事素养现状,笔者在校内开展有关调查与研究。结果显示,学生对时政教育的关注度和认可度与学校时政教育的正面引导有着直接关系。

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