首页 期刊 广东教育·综合版 有效教学在《电子CAD》课程的实施探究 【正文】

有效教学在《电子CAD》课程的实施探究

作者:刘建峰 广州市番禺区职业技术学校
有效教学   pcb板设计   自主探究   典型学习任务  

摘要:本文主要围绕如何提高电子专业《电子CAD》课程教学的有效性,以“PCB板设计”教学内容为实例,从课堂教学的精心设计、教学内容的合理组织、课堂评价方案的实施等进行了一系列的探讨。

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