首页 期刊 高考 实施分层走班创新教学模式提升学生语文学科核心素养 【正文】

实施分层走班创新教学模式提升学生语文学科核心素养

作者:王兴慧 甘肃省武威市民勤县薛百镇教学辅导站
分层走班教学   创新教学模式   语文核心素养  

摘要:随着新课改的不断落实,教育教学模式的不断创新,教育事业得到了更好发展。而分层走班教学作为一种创新教学模式,在语文教学中的实施,有助于提升学生的语文核心素养,促进整体学生语文综合能力的不断发展,有效提高语文的教学效果。

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