摘要：随着我国新课改深入发展,教育思想、教学手段不断革新,为完善教学体系,推动教育事业与时俱进奠定基础,其中趣味教学法作为新型育人手段之一,旨在培养学生自主学习兴趣,营建轻松、愉悦教学氛围,引导学生积极参与到课堂教学进程中,助力师生联手完成育人任务,趣味教学法应用价值可见一斑。本文通过分析趣味教学法在中职生物教学中的应用方略,以期提高中职生物教学质量。

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