首页 期刊 高考 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径 【正文】

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

作者:吴德贤 福建省尤溪县第七中学
初中数学   课堂教学   主动提问能力  

摘要:'提问'是师生良性交互载体,通过提问教师能掌握学生学习需求,学生可以跟上教师教学节奏,为师生携手创设高效课堂奠定基础,本文通过对初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径进行分析,以期为提高初中数学教学质量提供依据。

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