摘要：随着高职教育的发展,兼职教师已经成为高职院校师资队伍的重要组成部分。目前许多高职院校所聘的兼职教师在质和量上与教育部要求还存在一定差距,现有的相关政策法规和学校用人机制与管理制度很难适应兼职教师队伍建设的要求,导致了兼职教师的作用和地位被边缘化。因此,政府应建立一套兼职教师的聘任、管理、考核、福利、职务评定等相关法律法规,明确兼职教师的权利和义务;学校应淡化教师的"身份"管理,强化岗位管理;通过"结对子"、岗前培训、继续教育等方式提高教育能力;完善兼职教师信息库,建立一套兼职师资队伍建设的长效机制,保证学校有一支相对稳定的、高素质的兼职教师队伍。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社