摘要：在问卷调查的基础上,指出当前高职学生学习呈现出缺乏适应大学学习环境的能力、缺乏适当的职业生涯规划、缺乏对高等职业教育正确认识、师资队伍和教学环境不良等,对学生学习产生不良影响的现状,并提出应当加强高职学生的学风建设,即加强师资队伍建设和教学环境建设,搭建基于工作过程、教学做一体化的学习模式,开展大学生的职业规划活动,树立信心体验成功学习。

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