摘要：为了减少和预防高职院校公共英语教师英语磨蚀,本研究立足问卷调查,总结出高职院校公共英语教师英语磨蚀的现状和特点。在此基础上,分析了英语磨蚀的发生原因,即课堂中有效英语的接触量和和使用量下降;课堂外英语知识和英语技能的后续学习不足;缺乏针对英语专业能力的考核和评价机制。最后提炼出抵抗英语磨蚀的对策:适当推行课程轮换制度,增加授课门类;利用周末或寒暑假进行脱产学习、进修和培训;鼓励教师参加英语专业水平能力考试。

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