摘要：为了适应不断改革变化的教育事业，教师需要随之改变而提升自身的专业素养，不管是自身的专业知识技能还是在实际的课堂教学模式、方法方面，适时总结经验，分析探索出更好的教学方式，以实现更好的教学质量。项目化的《电子商务应用基础》课程教学具有其本身的特征，教师需要结合这一学科的教学现状和存在的问题，进行针对性且更加人性化的教育，丰富课堂内容，提升学生的学习兴趣。本文对项目化任务驱动下的《电子商务应用基础》教学的特点、现状进行分析，结合教学方法、内容、教材等相关知识展开这一课程的教学探讨。

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