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浅谈智力障碍儿童在语文课堂中注意力的培养

作者:惠淑娅 陕西省渭南市特殊教育学校; 陕西渭南714000
智力障碍儿童   培智课堂   课堂导入   学习兴趣   多媒体教学  

摘要:注意力是学生在课堂上有意识地、自觉主动地获取课堂知识和技能的一个重要手段。孩子们如果在课堂上注意力不集中,就会 导致对教师所讲解的内容不理解、学习效率低下。对于听障儿童来说,孩子们由于自身的身体缺陷,导致他们存在注意力难以集中、集中 的时间短、注意力易受到外界条件的干扰等问题,因此在平时的语文课堂中一定要加强对听障儿童注意力集中的训练,从而大大提升培智 语文课堂的教学实效。

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