摘要：在现如今高压的学习环境下,学生本身的学习压力是比较大的,社会的关注,家长的期许,同学之间的成绩比较都会成为学生在学习过程中遭受到的压力的主要来源,再加上社会和家长对于学生自身学习成绩的期许也会造成在很多情况下,教师给予的更多的课后作业等学习压力,在这种情况下,近几年的新课标教学开始要求给学生更多独立的空间和自由的时间,开始要求给学生减压,给学生减负,让学生从繁重的作业包袱中走出来,同时过多的繁重作业对于教师而言也是一种负担,本文便是基于这种情况下,浅谈一下在小学数学教学中,如何针对学生的习题讲评布置,给予学生更多的自由时间,优化学生的课后习题,给学生降压减负。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社