摘要：数学学具对小学课堂的教学作用是非常显著的,小学生的心理特征是心理发育不完善,对世界的整体认知缺乏完善度,利用教学工具能让学生在动手能力的情况下,对大脑的发育和完善是有一定作用的,因此数学学具在小学课堂教学中占着至关重要的地位。本文将从以下几方面的思路和从实践的角度出发来提出如何利用课堂学具帮助小学教师教学,希望有所帮助。

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