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高中班主任学生管理效率提升方法

作者:韦倩青 广西都安县高级中学; 530700
高中班主任   班级   教育教学管理   管理方法  

摘要:班级成为一个学校教育教学的主体。班级的教育教学管理水平的高低直接影响到学校教育教学工作质量,乃是影响到整个区域内教育主管部门的工作业绩。而这又取决于一个班主任管理班级的水平。因此,我们有必要在班主任教育教学管理中提高效率讲究策略。

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