首页 期刊 大庆社会科学 提高高等数学课堂学生“抬头率”的探讨 【正文】

提高高等数学课堂学生“抬头率”的探讨

作者:李艳凤 朱焕 刘海成 黑龙江八一农垦大学理学院 黑龙江大庆163319
高等数学   抬头率   参与度  

摘要:在高等数学的教学过程中,通过让学生意识到高等数学的重要性,给学生一次自主择师的机会,提高学生的课堂参与度。加大情感投入、注重授课的艺术和技巧等方法和手段既留住学生的人,同时又留住学生的心,从而提高学生的课堂"抬头率"。

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