摘要：选修教材3—2第4章第5节《电磁感应现象的两类情况》一节中，对于第二类情况——电磁感应现象中的洛伦兹力，“思考与讨论”部分给予了提示，而关于洛伦兹力究竟是怎样作用的及如何充当非静电力的角色，教材没有作进一步启发，这时学生会产生一种困惑：洛伦兹力不做功又怎能发挥非静电力的作用呢？笔者沿着“思考与讨论”的思路做一探究。

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