摘要：红色文化是实现社会主义核心价值观培养目标的有效资源。将红色文化这一元素,合理有效地融入到设计类课程教学中,是当前设计教育面临的新课题新任务。文章以设计类课程为例,挖掘和运用红色文化元素,展开课程教学活动,探讨分析设计类课程教学的有效性与具体实现路径,以期促进设计专业学生综合素质的提高,并为设计专业课程建设提供参考。

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