首页 期刊 当代体育科技 合作学习理论在高职篮球课程教学中的渗透 【正文】

合作学习理论在高职篮球课程教学中的渗透

作者:何仲平 湖南电气职业技术学院; 湖南湘潭411101
合作学习理论   高职篮球   教学   渗透  

摘要:随着教育改革的不断深入,传统的教学方法已经无法满足学生的学习需求,将新型教学模式引入实际教学中成为当前教育改革尤为重视的课题。合作学习理论作为一种先进的教学观念,其能够培养学生的合作意识,促进学生之间交流与互动,有助于促进学生的全面发展。将合作学习理论渗透到高职篮球课程教学课题,改变了以往单一的教学模式,合作式的教学方式对提高教学质量发挥重要作用。本文首先阐述了合作学习理论的概念,之后分析了高职篮球开展合作教学过程中存在的问题,最后探究了合作学习理论在高职篮球课程教学中的渗透。

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