摘要：美国内华达大学科学家对老师外表和学生考试成绩之间的关系进行了研究。他们选取了131名大学生收听音频课程，在此过程中要求学生看着两张照片，一张中的老师外表很有吸引力，另一张照片中老师的颜值则不是很高。在收听完同样的音频课程之后，学生们参加了考试，结果那些觉得自己老师颜值高的学生比那些并非这样想的学生们成绩要好。

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