摘要:随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学内容逐渐丰富起来。口语,是小学语文教学内容的重要组成部分,但一直为语文教师所忽略。小学生的口语能力,是衡量其思想水平、知识储备量的重要标准。在小学语文教学改革过程中,重视口语交际教学的地位,开展丰富的口语交际练习,有利于语文教学环境的完整化与教学目标的全面实现。
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