首页 期刊 大东方 浅谈数学教学中怎样提高学生的创造力 【正文】

浅谈数学教学中怎样提高学生的创造力

作者:吉牛衣洛 四川省美姑县井叶特西乡小学校
数学教学   学生   创造力   创新能力   教育观念  

摘要:数学是开发学生的思维,培养学生的创新意识和创新能力,引导学生勤于思考,敢于提问,敢于发表意见。教育是知识创新、传播和运用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。怎样在小学数学教学中培养学生的创新能力,提高教学成绩呢?教师要转变陈旧的教育观念,建立平等的师生地位,成为学生学习的“激励者”、“帮助者”、“引导者”,从而建立新型的师生关系。以下是我在教学实践中的一些体会,现和同仁们一起分享。

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